8 typer av lärare du inte ska lita på

2024 Författare: Malcolm Clapton | [email protected]. Senast ändrad: 2024-01-13 03:02

Lärarnas och mentorernas professionalism råder vanligtvis inte i tvivel. Och förgäves!

Den här artikeln är en del av Auto-da-fe-projektet. I den förklarar vi krig mot allt som hindrar människor från att leva och bli bättre: bryta mot lagar, tro på nonsens, bedrägeri och bedrägerier. Om du har stött på en liknande upplevelse, dela dina berättelser i kommentarerna.

Ordet "lärare" förstås inte bara som en skollärare. I vid bemärkelse inkluderar detta lärare, mentorer, coacher och coacher av alla slag - alla människor som borde göra dig smartare, bättre, pumpa dina talanger. Men alla lärare är inte lika hjälpsamma. Några av dem borde varna dig.

1. En lärare som ljuger om sin utbildning

En hög med examensbevis garanterar inte alltid höga kvalifikationer och en stor mängd mänsklig kunskap. Förutom att deras frånvaro inte betyder motsatsen. Men om en coach eller mentor visar dig falska skorpor eller försöker överdriva deras betydelse väcker detta frågor.

Till exempel kan en tränare hävda att han har blivit certifierad av en specialiserad organisation, till exempel ICF (International Coaching Federation), men i själva verket bara vara medlem. Skillnaden är att för medlemskap räcker det med att betala en inträdesavgift, men för ett certifikat är det nödvändigt att bevisa färdigheter och förmågor.

Om en tränare skryter om en hög med sådana papper för dig, var inte för lat för att kontrollera äktheten av åtminstone några av dem.

2. En lärare som inte har någon praktisk erfarenhet

Bernard Shaw skrev i sin artikel "On Education": "Den som kan göra det; som inte vet hur, han lär andra." Detta påstående är inte alltid sant, men det beskriver korrekt lärare som aldrig har tillämpat sina kunskaper i praktiken. Sådana lärare kan säga de generellt korrekta sakerna, men de kan inte användas eftersom de är föråldrade eller utformade för idealiska arbetsförhållanden.

Dessutom kan andras beräkningar vara fel, även när det kommer till de exakta vetenskaperna. Till exempel påminner Nobelpristagaren, fysikern Richard Feynman i sin självbiografiska bok om hur han tänkte över en teori baserad enbart på andras experiment, varför han kom till fel slutsatser.

Jag tittade inte ens på de ursprungliga uppgifterna; Jag, som den sista åsnan, läste bara rapporterna. Om jag verkligen var en bra fysiker skulle jag omedelbart titta: "Hur exakt vet vi att detta är T?" - Det vore rimligt. Då skulle jag genast komma ihåg att jag redan hade märkt att beviset var otillfredsställande. Sedan dess har jag inte uppmärksammat något som "experterna" hävdar. Jag kommer på det själv.

Richard Feynman "Självklart skämtar du, herr Feynman!"

Tips som inte har prövats i praktiken kan fungera. Men det är bättre att testa deras effektivitet för första gången inte på dig själv. Om du inte vill bränna dig, leta efter en annan mentor.

3. En lärare som bara förlitar sig på sin egen erfarenhet

Så omfattande som en persons erfarenhet är, är den för liten för att dra slutsatser som kan utvidgas till alla andra.

Denna teknik används dock ofta av motiverande coacher och affärstränare. De berättar sin historia och lovar att dela hemligheter med lyssnarna så att de kan upprepa sin framgång. Men inte det faktum att de kommer att lyckas. Allt spelar roll här: tid, plats, förflutna, miljö och många andra faktorer.

Till exempel säger en coach, baserat på sin framgångssaga:”Säg upp ditt oälskade jobb just nu, det begränsar dig. Var inte rädd för att starta eget och riskera dina besparingar. Jag lämnade kontoret och tjänade miljoner. Om lyssnaren är en ensam ung man, bakom vilken det fortfarande inte finns gamla föräldrar med bra inkomster, har han råd att sluta och lägga sina besparingar på en riskabel satsning. Han har tid att komma på fötter, och han kommer inte att dö av hunger. En ensamstående mamma kommer att ha det svårare under dessa förhållanden: hennes barns välbefinnande beror på regelbundenhet i hennes inkomst. Och på tröskeln till pensioneringen är det farligt för en person att riskera besparingar, eftersom han praktiskt taget inte har tid att fylla på dem i händelse av misslyckande. Det betyder att alla dessa personer behöver olika strategier och erfarenheten av en coach är inte lämplig här.

Berättelsen om en person kan användas som inspiration - att visa vad som redan är möjligt. Men det är inte universellt. Därför, om en lärare endast styrs av sin egen erfarenhet och inte tar hänsyn till omständigheterna i andra människors liv, borde detta vara alarmerande.

Varför homofobi är farligt för hela samhället, inte bara för homosexuella

10 tricks av bedragare som även smarta människor faller för

Varför inte betala barnbidrag är äckligt

Vad tjänar man egentligen med svart lön

Hur en muta på 200 rubel drar landet till botten

Varför illegal nedladdning av innehåll gör en person inte till en pirat, utan till en tjuv

Varför cirkusar och delfinarier är djurhån

Personlig erfarenhet: hur skuld gör livet till ett helvete

4. En lärare som skapar en sekt runt sig själv

Sektens tecken inkluderar bland annat den totalitära sekten // Stora encyklopedin: I 62 volymer. - M.: Terra, 2006:

• Att ha en enastående karismatisk ledare, en guru som, som standard, vet mer än någon annan kan veta.
• Brist på kritiskt tänkande, undertryckande av försök att tänka rationellt.
• Psykologisk press.

Föreställ dig nu en skrupelfri men framgångsrik tränare som levererar kostsam träning i flera steg. Han är förstås en bra talare och vet hur han ska leda publiken. Blind tillbedjan och brist på tvivel krävs av hans anhängare. Om någon säger att metoderna inte fungerar får han höra att han helt enkelt inte har nått utvecklingsstadiet för att känna det. Det finns en hierarki i gruppen, det är en kamp om en plats i den och tillgång till en guru, och du måste betala för befordran. Följare kallar sig själva ett ord som kommer från namnet på ledaren, de kallar honom "guru", "lärare" eller inte mindre pretentiös.

Sådan utbildning är inte bara slöseri med pengar – det är farligt. För att en person ska betala så mycket som möjligt och inte tvivla på arbetsmetoderna kommer hans personlighet gradvis att brytas. Eleven kommer att börja stängsla av personer som är viktiga för honom, så att de inte spårar förändringarna och inte stör att slita av honom som klibbig.

Om du ser något liknande hos en tränare, håll dig borta från honom. Naturligtvis dyker det oftast spontant upp en skara beundrande beundrare runt en bra lärare. Och de kommer också att vara redo att slita dig i stycken för oliktänkande. Men tills du faller under en karismatisk ledares inflytande är det vanligtvis inte så svårt att skilja det ena från det andra.

5. En lärare som agerar genom förolämpningar

Motivationen kan variera. Vissa lärare är uppmuntrande. Andra väljer den motsatta metoden. Från dem kan du höra något i stil med”Är det här allt du är kapabel till? Svag!" eller "Du kan aldrig göra det, din trasa." För vissa fungerar den här motivationen, men det betyder inte att den är bra. Om förolämpningar är den enda katalysatorn för din utveckling, är detta en anledning att träffa en psykolog.

En persons logiska reaktion på försök att förödmjuka honom är att lämna och inte bevisa att den andre har fel.

Läraren bör uppmuntra eleverna, inte avskräcka dem genom att märka dem. Förmågan att visa perspektiv, sätt att nå framgång motiverar lika bra. Låt inte någon hävda sig på din bekostnad.

6. En lärare som kan den "hemliga metoden"

Många livsmål uppnås genom mycket vardagliga handlingar. Om du till exempel vill lära dig ett främmande språk behöver de studera regelbundet och mycket. Eller om du drömmer om att gå ner i vikt behöver du spendera mer kalorier än du förbrukar. Du får inte mycket pengar för sådana historier.

Folk älskar att leta efter ett "magiskt piller" och charlataner drar nytta av det. De säljer till exempel en hemlig torrborstmassageteknik som ska få bort fettavlagringar på låren. Och borsten själv, som regel, säljs också samtidigt, eftersom bara det hjälper till att få resultatet. Spoilervarning: hjälper inte.

Det finns flera resultat i den här situationen:

1. Om den hemliga tekniken åtföljs av en förändring i kosten och / eller en ökning av kaloriförbrukningen, kommer det att fungera. Men alla lagrar kommer att gå till mirakelborsten.
2. Tekniken kommer inte att fungera, men du kommer att anklagas för att helt enkelt använda den felaktigt.
3. Tekniken kommer inte att fungera, men so what. Det finns en rad bakom dig av samma studenter med pengar.

Om du erbjuds en hemlig kunskap som snabbt och varaktigt ska rädda dig från problem är det oftast en lögn.

7. En lärare som ger ovetenskaplig eller obekräftad kunskap

Sådana lärare finns överallt. Tränare och tränare lär kvinnor att snurra på drottningen, bära kjolar och skörda jordens energi. Och skollärare visar filmer om telegonia i klassen.

En mentor, en lärare brukar uppfattas som en auktoritativ person som är väl insatt i frågan – varför annars gå till honom. Därför är det viktigt att se till att hans ord stöds av vetenskap – verklig forskning, inte hemliga dokument – och förlitas på bevisbasen. Konspirationsteorier ignoreras bäst.

8. Motivläraren

Det finns mentorer som pratar som citat från sociala nätverk. De är fixerade vid positivt tänkande och uppmuntrar det på alla möjliga sätt, de säger hela tiden att tankar är materiella. Det är inte dåligt så länge allt är med måtta.

Men vissa människor glömmer att berätta att framgång inte bara beror på positivt tänkande. Du kan föreställa dig att du har pengar i händerna hur mycket som helst. Men för att få dem måste du arbeta hårt, begränsa dig på något sätt, utvecklas, spendera mycket tid på att lära dig nya färdigheter. Och du klarar dig inte utan tur här heller.

Därför är det bäst att undvika coacher som uppmuntrar positivt tänkande men berövar det livets hårda realiteter.