Vad ska vara en lärare på XXI-talet: lärare själva svarar

2024 Författare: Malcolm Clapton | [email protected]. Senast ändrad: 2023-12-17 04:11

Kampanj

En modern lärare säger inte "Har du glömt huvudet hemma?" eller "Händers skog!" och ännu mindre överbelastas eleverna med att proppa "från nu till nu." Istället motiverar han avdelningarna att skaffa sig kunskap, och själv studerar han hela tiden. Tillsammans med "" frågade vi erfarna mentorer vad en riktigt cool lärare vet och kan.

1. Äger modern teknik

Elever idag skiljer sig sällan med prylar, och en mentor som inte vet hur man använder en smartphone eller inte vet hur man går online kommer sannolikt inte att kunna prata samma språk med dem. En lärare som är vänlig med teknik kan förbereda levande presentationer, genomföra virtuella rundturer och spela in instruktionsvideor. Och han kan också vända kärleken till avdelningarna till prylar till förmån för saken – till exempel genom att prata om coola pedagogiska applikationer och tjänster.

Anatoly Pronin Avdelningschef vid det regionala centret för utveckling av informationssystem, Rostelecom. Lär ut Ruby on Rails utveckling.

Med tillkomsten av ny teknik har utbildning blivit mer intressant och mångsidig. Du kan ansluta till distansklasser från var som helst i världen, genom att spela in en lektion kan du upprepa materialet, och onlinetester och simulatorer hjälper dig att ytterligare konsolidera dina kunskaper. Jag tror dock att distansundervisning inte helt kommer att ersätta offlineklasser. Utvecklingen av vissa färdigheter kräver en personlig närvaro – till exempel är mjuka färdigheter svåra att utveckla utan levande kommunikation.

2. Vet hur man för dialog med elever

Den moderna läraren ställer ofta frågor till eleverna för att motivera dem att resonera, och vet hur man lyssnar på svaren. Även om eleven har fel kommer mentorn inte att kritisera eller förlöjliga honom, eftersom en sådan reaktion kan avskräcka varje önskan att lära sig något nytt. Istället kommer läraren att rimligtvis kunna förklara vad personen har fel på.

Kirill Pikhtovnikov Biträdande generaldirektör - teknisk direktör i IT-klustret, Rostelecom. I mer än 9 år undervisade han i utveckling vid PNRPU.

Under mitt arbete som lärare insåg jag att det alltid finns elever i klassrummet som är intresserade, och de som bara kom för att visa sig. Hemligheten är att hitta ögonen på killarna som verkligen är intresserade och berätta för dem, och gradvis dras resten in.

3. Lär sig ständigt

Världen utvecklas snabbt, därför är en av de viktiga färdigheterna hos en modern person förmågan att bemästra nya saker under hela livet. Detta är nödvändigt för både elever och lärare. Förmågan att använda prylar och tillämpa moderna tekniska lösningar och icke-standardiserade tekniker i klassrummet hjälper mentorer att vinna avdelningarnas uppmärksamhet och förtroende.

Anatoly Pronin

Tekniken står inte still – man känner det särskilt bra inom IT. För att vara i trenden måste du fortsätta lära dig själv. Till exempel gick jag igenom team lead-skolan på Rostelecom IT – det gav mig mycket ny kunskap, som jag redan tillämpar i praktiken. Nyligen avslutade jag kursen om artificiell intelligens. Det här ämnet är inte direkt relaterat till mitt arbete, men jag ville dyka djupare in i det och studera frågan i detalj.

Tidigare var det omöjligt att föreställa sig att lärare skulle använda virtuell verklighetsteknik och 3D-skrivare i klassrummet. Formen på proven har också förändrats, och trots allt för 25 år sedan hörde ingen talas om Unified State Exam.

Videoövervakning av unified state examen är ett av de viktiga projekten "". Tack vare dess implementering blev USE-proceduren mer transparent och gav lika villkor för alla deltagare. I år har Rostelecom mer än 109 000 videokameror på undersökningsplatser i hela landet, och ett maskinseendesystem hjälpte till att övervaka efterlevnaden av reglerna – en speciell teknik som i realtid analyserade elevernas beteende och registrerade misstänkt aktivitet.

4. Vet hur man hittar ett förhållningssätt till eleven

Alla barn tillgodogör sig information på olika sätt. För vissa räcker det att läsa regeln från läroboken, medan andra snabbt förstår materialet som tillhandahålls med illustrationer. Om läraren använder olika format för att presentera information kan han göra lektionen rolig för hela klassen.

Roman Khazeev Biträdande chef för avdelningen för digitala projektimplementering, föreläsare vid teamledarskolan, Rostelecom.

Du ska försöka kommunicera med eleverna som jämställda och uppfatta dem som kollegor. Vem vet, plötsligt en dag kommer de också att vara i lärarens ställe, och han kommer att vara i elevens ställe. Respektfulla relationer är nyckeln till sund kommunikation och framgångsrikt slutförande av alla kurser. Regeln om entusiasm har alltid fungerat för mig: om läraren själv brinner med vad han gör, och inte ger bokkunskap, men erfarenhet bevisad "i strid", kommer eleverna definitivt att vara intresserade av honom.

Om eleven inte behärskar ämnet kommer läraren att försöka förstå varför. Orsakerna kan trots allt vara olika – från kunskapsluckor till bristande motivation. En bra lärare vet nivån på varje elev och kommer att kunna välja en individuell uppgift så att han kan hantera materialet.

5. Motiverar att skaffa kunskap

Det är viktigt för läraren att uppmuntra elevernas nyfikenhet och kritiska tänkande, snarare än att tvinga dem att mekaniskt memorera reglerna. En erfaren lärare tillåter inte eleverna att använda fuskblad för sitt eget bästa – fusk kan trots allt förvandlas till en dålig vana som dödar lusten att arbeta. Istället för att proppa kan läraren ge eleverna kreativa uppgifter, vars svar inte går att hitta snabbt på Internet.

Anatoly Pronin

Jag är emot fusk. Det kan tyda på att en person inte är intresserad av ämnet, huvudsaken är att få en bedömning till varje pris. Lärarens uppgift är att förklara varför det är viktigt att få kunskap. Till exempel lär jag ut Ruby on Rails-utveckling. Här kommer det inte att vara möjligt att skriva av eller be om att göra det åt dig - i fortsatt arbete kommer en sådan specialist inte att klara av sina uppgifter, och han kommer helt enkelt att avskedas.

En lärare är en person som, enligt egen erfarenhet, har fyllt många gupp, så du kan be honom om hjälp med att bemästra materialet om du inte kan lista ut det på egen hand. En bra lärare tar ett individuellt förhållningssätt och vet hur man förmedlar den eller den informationen till alla. Dessutom kan mentorn motivera eleverna att bemästra materialet – om läraren kunde så kan de också!

Läraren kommer till hjälp av "" med projektet "", som tillhandahåller videoövervakning av det enhetliga provet. Studenter har möjlighet att visa sina verkliga kunskaper. Och de av dem som inte har fått för vana att skriva om andras verk blir bara glada över detta.

6. Har ett brett spektrum av intressen

Skolämnen är inte isolerade från varandra. Historiekunskaper kommer till exempel att hjälpa en litteraturlärare att fördjupa eleverna i sitt sammanhang och berätta vilka händelser som påverkat karaktärerna i verkets liv. Och en biolog som kan geografi väl kan förklara hur djur bosatte sig runt planeten.

Roman Khazeev

En lärare måste älska sitt jobb för att kunna utföra det effektivt och professionellt. Men utan förmågan att förlita sig på något annat i livet än jobb och familj blir det svårt. Det är som en tvåbent pall – den blir inte stabil. Och om du lägger till ett tredje stöd blir strukturen pålitlig. Därför är det viktigt för alla professionella att ha en hobby. Detta gör det inte bara möjligt att lossa, utan blir också ytterligare en bro till eleverna, vilket gör att de kan hitta ett gemensamt språk.

Barn är mer intresserade av att lyssna på en person som kan förklara ämnet med exempel från livet. Knappast någon av eleverna som svar på frågan "Varför ska jag lära mig engelska?" repliken "Du växer upp - du kommer att förstå" räcker. Men historien om hur kunskap om språket hjälpte till att hitta en väg i en främmande stad låter övertygande.

Anatoly Pronin

Läraren behöver byta till andra aktiviteter, hobbies, hobbies för att vidga sina vyer och inte bränna ut sig från jobbet. Jag skulle sätta sporten först. Jag joggar, simmar, crossfit - träning gör att jag kan lasta av huvudet och hålla mig i god form. Jag brukade gå på sociala danser – det hjälpte mig att bättre förstå människor och deras beteende, vilket är väldigt viktigt för att lära mig.

7. Kan göra även tråkiga ämne beroendeframkallande

En bra lärare är också en bra berättare. Istället för att monotont återge texten i läroboken kan han krydda materialet med ett ljust citat, ett skämt eller ett visuellt och begripligt exempel.

Sergey Rakov Direktör för utvecklingsavdelningen för videoövervakning, Rostelecom. Lär nya kollegor i projekt.

Det är bättre att späda på teorin med intressanta historier från din erfarenhet. Berätta för oss om de verkliga problemen du stod inför, hur du hanterade dem eller misslyckades.

En proffs inom sitt område är flytande i tal: han viskar eller tjafsar inte över material, upprätthåller kontakt med publiken och använder gester och ansiktsuttryck. Idag är information tillgänglig mer än någonsin, så det är viktigt att inte bara återberätta materialet för eleverna, utan att lära dem att analysera det.

Kirill Pikhtovnikov

Eleverna kan nu fokusera i 15–20 sekunder. Om jag under den här tiden inte lyckades intressera dem i diskussionen kommer de att bli distraherade, därför är interaktiva nödvändiga i lektionerna. Detta tillvägagångssätt fungerar även i mycket akademiska ämnen. Du kan till exempel skriva två svar på tavlan och be eleverna välja det rätta utifrån vad de hört tidigare.

8. Kontinuerlig förbättring av träningsprogrammet

Det är viktigt för en sann professionell att materialet som hans elever ska studera är intressant och begripligt för dem. Tråkiga exempel är osannolikt att fånga elevernas uppmärksamhet, än mindre hålla sig till minnet.

Roman Khazeev

När jag jämför min erfarenhet av att föreläsa för 10 år sedan i universitetsklassrum och undervisning genom Zoom, förstår jag att, tack vare modern teknik, är onlineutbildning inte på något sätt sämre än traditionell offlineinlärning. Detta underlättas av snabb videokommunikation, och en stor uppsättning verktyg för kommunikation och samarbete med elever: Miro, Google Docs, olika plattformar för att spåra elevernas framsteg, genomföra undersökningar och tester.

För att intressera eleverna kan läraren lägga till spelteknologier till föreläsningarna – till exempel erbjuda eleverna att lösa ett problem för hastighet och skicka ett svar till budbäraren. Barn skiljer sig fortfarande inte från prylar och kommer definitivt att uppskatta att läraren också använder dem. Och på Internet kan du hitta illustrationer, tabeller, videor och annat användbart innehåll om ämnet, som kommer att komplettera lektionen och göra den livlig och intressant.