Hur man lär ett barn att läsa: viktiga regler och effektiva tekniker

2024 Författare: Malcolm Clapton | [email protected]. Senast ändrad: 2023-12-17 04:11

Att lära en förskolebarn att läsa utan att avskräcka intresset för böcker är verkligt. Lifehacker har valt ut de bästa sätten för ansvarsfulla föräldrar.

Hur man vet när det är dags: tecken på psykologisk beredskap

1. Barnet talar flytande i meningar och förstår innebörden av det som sades.
2. Barnet skiljer på ljud (det som logopeder kallar utvecklad fonemisk hörsel). Enkelt uttryckt kommer barnet lätt att förstå på gehör var huset och fören är, och var tom och lucka är.
3. Ditt barn uttalar alla ljud och har inga logopedproblem.
4. Barnet förstår anvisningarna: vänster-höger, upp-ner. Låt oss utelämna poängen att vuxna ofta blandar ihop vänster och höger. För att lära sig läsa är det viktigt att barnet kan följa texten från vänster till höger och uppifrån och ned.

8 regler för att lära ditt barn att läsa

Föregå med gott exempel

I en familj där det finns en kultur och tradition av läsning kommer barn själva att dras till böcker. Läs inte för att det är nödvändigt och användbart, utan för att det är för ditt nöje.

Läs tillsammans och diskutera

Ni läser högt och tittar sedan på bilden tillsammans, och uppmuntrar barnet att interagera med boken:”Vem är det här ritat? Visa kattens öron? Och vem är det här som står bredvid henne?" Äldre barn kan få svårare frågor:”Varför gjorde han det här? Vad tror du kommer att hända härnäst?"

Gå från enkel till komplex

Börja med ljud och gå sedan vidare till stavelser. Låt de första orden vara orden som består av upprepade stavelser: ma-ma, pa-pa, dya-dya, nya-nya. Efter dem, gå vidare till mer komplexa kombinationer: to-t, zhu-k, to-m.

Visa att bokstäver finns överallt

Spela spelet. Låt barnet hitta bokstäverna som omger honom på gatan och hemma. Det här är namnen på butiker och informationstavlor och till och med trafikljusmeddelanden: det händer att inskriptionen "Go" lyser grönt och "Vänta så många sekunder" på rött.

Spela

Spela igen. Vik kuber med bokstäver och stavelser, sminka ord, be ditt barn läsa en skylt eller inskription för dig på förpackningen i butiken.

Använd varje tillfälle att träna

Oavsett om du sitter i kö på kliniken eller kör någonstans, ta fram en bok med bilder och noveller till dem och bjud in ditt barn att läsa tillsammans.

Bygg på din framgång

Upprepa bekanta texter, leta efter redan kända hjältar i nya berättelser. Den skenande haren finns både i Teremka och Kolobok.

Tvinga inte

Detta är kanske det viktigaste. Ta inte ifrån barnet hans barndom. Lärande ska inte gå genom våld och tårar.

6 beprövade tekniker

ABC och primers

Traditionell, men den längsta vägen. Skillnaden mellan dessa böcker är att alfabetet fixar varje bokstav med en minnesbild: en trumma kommer att ritas på sida B och en yula kommer att ritas bredvid Yu. Alfabetet hjälper till att komma ihåg bokstäver och - ofta - intressanta rim, men det kommer inte att lära dig hur man läser.

Primeren lär barnet sekventiellt att kombinera ljud till stavelser och stavelser till ord. Denna process är inte lätt och kräver uthållighet.

Det finns ganska många författares primers nu. Enligt böckerna av Nadezhda Betenkova, Vseslav Goretsky, Dmitry Fonin, Natalia Pavlova kan barn studera både med sina föräldrar före skolan och i första klass.

Föräldrar är överens om att en av de mest förståeliga metoderna för att undervisa förskolebarn är Nadezhda Zhukovas primer. Författaren förklarar helt enkelt det svåraste för ett barn: hur man förvandlar bokstäver till stavelser, hur man läser ma-ma och inte börjar namnge enskilda bokstäver mig-a-mig-a.

Zaitsev kuber

Om barnet, medan det lär sig från primern, sekventiellt behärskar bokstäver och stavelser, får han i 52 Zaitsev-kuber tillgång till allt på en gång: en enda bokstav eller kombinationer av en konsonant och vokal, en konsonant och ett hårt eller mjukt tecken.

Barnet lär sig utan ansträngning skillnaderna mellan röstlösa och tonande ljud, eftersom kuber med tonlösa konsonanter är fyllda med träbitar och kuber med tonande konsonanter fylls med metall.

Kuberna skiljer sig också i storlek. De stora föreställer rejäla lagerlokaler, de små - mjuka. Författaren till tekniken förklarar detta med det faktum att när vi säger på (hårt lager), öppnar munnen vida, inte heller (mjuk lager) - läpparna i ett halvt leende.

I setet ingår bord med lager, som föräldern sjunger (ja, talar inte, men sjunger) för sitt barn.

Barnet behärskar snabbt lagerläsning med hjälp av kuber, men kan börja svälja ändelser och kommer att stöta på svårigheter redan i skolan när det analyserar ord i komposition.

"Warehouses" och "Teremki" av Vyacheslav Voskobovich

I Skladushki omarbetade Vyacheslav Voskobovich Zaitsevs idé: på 21 kort presenteras alla lager på det ryska språket med vackra tematiska bilder. I setet ingår en CD med låtar, vars texter går under varje bild.

Vikarna passar bra för barn som gillar att titta på bilder. Var och en av dem är ett tillfälle att diskutera med barnet var kattungen är, vad valpen gör, vart skalbaggen flög.

Du kan lära ett barn att använda dessa kort från tre års ålder. Det bör noteras att teknikens författare inte anser att det är nödvändigt att tvinga fram tidig utveckling.

Voskobovichs "Teremki" består av 12 träkuber med konsonanter och 12 kartongkuber med vokaler. Först bekantar sig barnet med alfabetet och försöker, med hjälp av föräldrarna, komma på ord som börjar med var och en av bokstäverna.

Då är det dags att lära sig stavelserna. A sätts in i tornet med bokstaven M - och första stavelsen erhålls. Du kan sätta ord på flera hus. Lärande bygger på spelet. Så när vokalen byts ut kommer huset att förvandlas till rök.

Du kan börja spela teremki från två års ålder. Samtidigt kommer föräldrar inte att lämnas ensamma med kuberna: uppsättningen innehåller en manual med en detaljerad beskrivning av metodiken och alternativen för spel.

Dynamiska Chaplygin-kuber

Evgeny Chaplygins manual innehåller 10 kuber och 10 rörliga block. Varje dynamiskt block består av ett konsonant- och vokalpar. Barnets uppgift är att snurra kuberna och hitta ett par.

I det inledande skedet, som med alla andra metoder för att lära ut läsning i lager, skapar barnet de enklaste orden från upprepade stavelser: ma-ma, pa-pa, ba-ba. Den inblandade motoriken hjälper till att snabbt memorera bokstävernas konturer, och sökandet efter redan bekanta stavelser förvandlas till ett spännande spel. Till kuberna bifogas en manual med beskrivning av tekniken och ord som kan komponeras.

Den optimala åldern för träning är 4–5 år. Du kan börja tidigare, men bara i ett spelformat.

Doman kort

Den amerikanske läkaren Glenn Doman föreslår att barn inte ska lära sig enskilda bokstäver eller ens stavelser, utan hela ord. Föräldrarna namnger och visar barnet orden på korten i 1-2 sekunder. Samtidigt behöver barnet inte upprepa det han hört.

Klasserna börjar med 15 kort med de enklaste begreppen som mamma och pappa. Gradvis ökar antalet ord, de redan lärda lämnar uppsättningen och barnet börjar lära sig fraser: till exempel färg + objekt, storlek + objekt.

Hur förstår man att barnet förstod och kom ihåg den visuella bilden av ordet, om författaren till metoden rekommenderar att man börjar klasser från födseln? Det är värt att uppmärksamma en viktig detalj som föräldrar förbiser i ett försök att göra barnet till det smartaste, mest utvecklade, mest-mest.

Glenn Doman i "Harmonious Development of the Child" betonar starkt att det inte finns något behov av att ordna tester och undersökningar för barnet: barn gillar inte detta och tappar intresset för klasser.

Bättre att komma ihåg 50 kort av 100 än 10 av 10.

Glenn Doman

Men med tanke på att föräldrar inte kan låta bli att kolla råder han, om barnet vill och är redo att spela en lek. Du kan till exempel lägga flera kort och be att få ta med ett eller peka på det.

Idag är psykologer, neurofysiologer och barnläkare överens om att Domans metod inte syftar till att lära ut läsning, utan på att mekaniskt memorera visuella bilder av ord. Barnet visar sig vara ett objekt för lärande och berövas nästan möjligheten att lära sig något på egen hand.

Det är också värt att lägga till: för att gå vidare till lässtadiet enligt Doman måste föräldrar förbereda kort med alla (!) ord som finns i en viss bok.

6. Läsning på Montessori

Att läsa på Montessori går från motsatsen: först skriver vi och först sedan läser vi. Bokstäver är samma bilder, så först måste du lära dig att rita dem och först sedan träna uttal och läsning. Barn börjar med att spåra och skugga bokstäver, så att de memorerar sin stil. När flera vokaler och konsonanter har studerats går de vidare till de första enkla orden.

Mycket uppmärksamhet ägnas åt den taktila komponenten, så att barn bokstavligen kan röra alfabetet, klippt ut av grovt eller sammetslent papper.

Värdet av metodiken ligger i lärande genom lek. Så du kan sätta en grov bokstav och en tallrik med mannagryn framför barnet och föreslå att du först ringer in tecknet med fingret och sedan upprepar detta på semlan.

Svårigheter för föräldrar - att köpa eller förbereda en betydande mängd utdelningar.

Slutsatser

På Internet och på affischer som annonserar "utveckling" kommer du att erbjudas ultramoderna metoder för att lära ett barn att läsa vid tre, två års ålder eller till och med från födseln. Men låt oss vara realistiska: en lycklig mamma behövs ett år, inte utvecklingsaktiviteter.

Myten om att det är för sent efter tre är fast inbäddad i trötta föräldrars sinnen och hjärtan och drivs aktivt av marknadsförare.

Författarna till metoderna insisterar alla som en på att den mest naturliga inlärningsprocessen för ett barn är genom lek, och inte genom klasser där föräldern spelar rollen som en strikt kontrollant. Din främsta assistent i lärandet är barnets nyfikenhet.

Vissa barn ska studera ett halvår och börja läsa vid tre, andra behöver vänta ett par år för att lära sig på bara en månad. Utgå från barnets intressen. Om han gillar böcker och bilder kommer primers och "Warehouses" till undsättning. Om han är en fidget, kommer kuber och Montessori-systemet att hjälpa.

Att lära sig läsa är enkelt och komplext på samma gång. Om ditt barn ofta ser dig med en bok, du har utvecklat en tradition att läsa innan läggdags, dina chanser att få ditt barn att bli intresserad av att läsa kommer att öka avsevärt.

Berätta för oss i kommentarerna hur du lär dig att läsa och vilka favoritböcker dina barn har.