Varför får vissa allt och andra ingenting

2024 Författare: Malcolm Clapton | [email protected]. Senast ändrad: 2023-12-17 04:11

I en av hans mest kända böcker, Geniuses and Outsiders. Varför är allt för vissa och ingenting för andra? Den kanadensiska journalisten Malcolm Gladwell ifrågasätter den populära uppfattningen att framgång är personliga förtjänster. Anna Baibakova, chefredaktören för tjänsten bokidéer, delar med läsarna av Lifehacker Gladwells viktiga slutsatser om framgångens natur och genier som tvingas förbli outsiders.

Alla ämnen som berörs i boken "Genier och utomstående" är förbundna med en grundläggande idé: vi reducerar orsakerna till människors framgång uteslutande till deras personliga egenskaper, och förbiser många inte så uppenbara, men inte mindre viktiga faktorer. Detta är en ganska ovanlig syn på framgång, annorlunda än den som främjas av populära böcker om självutveckling och motivation, vars huvudbudskap kan reduceras till frasen: "Tro på dig själv, försök, ge aldrig upp, och du kommer att lyckas."

Så låt oss ta en titt på genier och utomståendes nyckelidéer.

1. Det är omöjligt att förklara någons framgång endast med personliga förtjänster. Möjlighet och tur spelar en lika viktig roll

Genom att förklara en persons framgång enbart med sina egna meriter, diskonterar vi människor som vi anser vara hopplösa. Och det är som att tro att den högsta eken i skogen blev det bara för att den växte ur den mest sega ekollonen, utan att ta hänsyn till andra lika viktiga faktorer:

• att denna ekollon måste gå till en bördig plats,
• att andra träd inte gömde solen för honom,
• och det faktum att varken vedhuggare eller djuren kom fram till honom.

Den stora betydelsen av gynnsamma möjligheter för att nå framgång bekräftas av analysen av kanadensiska hockeyspelares födelsedagar. Det upptäcktes av en slump att de flesta av dem, inklusive medlemmar i den nationella ligan, var födda i januari, februari och mars, och minst i slutet av året.

Detta fenomen var inte förknippat med mystik eller astrologi. Förklaringen var enkel. Faktum är att i Kanada slutar uttagningen till åldershockeygrupper den 1 januari. Barnet kommer att finnas med i gruppen för nio, även om det fyller tio den 2 januari. Och han kommer att leka i samma grupp med barnet, som ska fira sin tioårsdag i december. Och i den här åldern innebär en skillnad på 12 månader märkbara skillnader i fysisk kondition, vilket följaktligen ger betydande fördelar för barn födda i början av året.

Långare och starkare barn kommer in i de bästa tränarnas lag, de måste träna mer och spela fler matcher, och i slutändan blir de fantastiska hockeyspelare.

De flesta är dock övertygade om att framgång enbart beror på talang och personliga meriter, och därför vill ingen försöka titta närmare på dem som anses vara otillräckligt kapabla.

2. Det krävs 10 000 timmars övning för att bli proffs, vilket motsvarar 3 timmars övning per dag i 10 år

Boken Geniuses and Outsiders populariserade en studie som gjordes i början av 1990-talet under ledning av psykologen Anders Ericsson vid Musikhögskolan i Berlin. Denna studie fann att de bästa studenterna i akademin tränade mer än andra:

• vid nio-sex timmar i veckan,
• vid tolv-åttatiden,
• vid fjorton - sexton …

Och så fram till 20 års ålder, då de började träna mer än 30 timmar i veckan. Sålunda, vid 20 års ålder, hade de bästa eleverna totalt upp till 10 000 timmars studier. Genomsnittliga elever hade 8 000 timmar och eftersländrade 4 000.

Sedan fann Erickson och hans kollegor ett liknande mönster bland professionella pianister, som var och en hade 10 000 timmars träning vid 20 års ålder, och amatörpianister, som aldrig tränade mer än tre timmar i veckan.

Ericksons forskning är också intressant genom att han inte kunde hitta en enda person som nått en hög kompetensnivå, som inte skulle anstränga sig seriöst och träna mindre än sina kamrater. Däremot fanns det inga de som med all kraft inte kom vidare.

Baserat på andra studier av yrkeskompetens har forskare härlett antalet timmar som leder till behärskning inom något område (musik, sport, programmering och så vidare).

Det tar 10 000 timmar att bli mästare, vilket motsvarar cirka tre timmars övning om dagen eller 20 timmar i veckan i 10 år.

Det är dock viktigt att notera att för att träna ett sådant antal timmar behöver unga människor stöd från omgivningen, deltagande i särskilda program eller någon form av lycklig slump som skulle göra det möjligt för dem att helt och hållet ägna sig åt lärande.

3. En hög nivå av intelligens garanterar inte framgång i livet

På 1920-talet började Stanford Universitys psykologiprofessor Lewis Theremin forska om livsvägen för omkring ett och ett halvt tusen barn med enastående intellektuella förmågor, som han mätte med modifierade Alfred Binet-tester. IQ för vart och ett av de utvalda barnen varierade från 140 till 200. Theremin spårade livsvägen för sina avdelningar och dokumenterade alla viktiga händelser i deras liv. Med sin forskning ville han bevisa att IQ spelar en stor roll för en persons framgång.

Trots att några av hans genier har nått viss framgång inom affärer, vetenskap, skrivande, rättsvetenskap, har få blivit en figur i nationell skala.

Vissa hade anständiga inkomster, men inte fantastiska vinster, och vissa ansågs allmänt vara förlorare. Ingen av de noga utvalda nördarna har vunnit Nobelpriset. Däremot blev William Shockley och Luis Alvarez, som Theremins kollegor inte inkluderade i urvalet, med tanke på att de inte var tillräckligt intelligenta, dessa pristagare.

Det visar sig att för att nå framgång räcker det med en hög, men inte fenomenal IQ, lika med cirka 120 poäng, och alla efterföljande poäng ger inte mycket fördel. En stor roll spelas också av en gynnsam miljö där en person ska växa och utvecklas.

4. Praktisk intelligens är mycket viktigare än IQ

Men vad skiljer framgångsrika människor från misslyckade människor om de har samma IQ? Det handlar om den så kallade praktiska intelligensen - att förstå vad, när och till vem man ska säga, och att veta hur man uppnår maximala resultat med hjälp av dessa ord. Sådan vardaglig uppfinningsrikedom bör formas under yttre påverkan. Först och främst - under inflytande av familjen.

Som en illustration av vikten av praktisk intelligenss roll för att nå framgång, kontrasterar Malcolm Gladwell berättelserna om två personer: den berömda fysikern Robert Oppenheimer, under vars ledning atombomben skapades, och en av de smartaste människorna på jorden - Chris Langan, vars IQ-poäng varierar mellan 195-210 …

Miljön där Robert Oppenheimer, son till en konstnär och framgångsrik entreprenör, växte upp, utvecklade förmågan att knyta kontakter, förhandla med andra och lösa svåra situationer. Ett unikt fall är när Robert Oppenheimer inte fick ett allvarligt straff för att ha försökt förgifta (!) sin universitetslärare. Universitetsförvaltningen gav honom en provanställning och skickade honom till en psykiater för behandling. Och även närvaron av ett sådant faktum i hans biografi hindrade inte Oppenheimer från att bli chef för det viktigaste militära projektet för att utveckla atombomben.

Tvärtom visar livsberättelsen om en smartare man som Chris Langan att intelligens utan de nödvändiga sociala färdigheterna inte hjälper till att nå framgång. Chris växte upp i en fattig familj med många barn och blev ofta attackerad av sin berusade styvfar. Han berövades uppmärksamhet och omsorg och från barndomen lärde livet honom att hålla avstånd, inte lita på någon och vara självständig. Trots att han förstod många ämnen bättre än sina lärare kunde han inte etablera kontakt med någon av dem. Och detta ledde till att han var tvungen att lämna universitetet och arbeta i lågavlönade jobb. När Gladwell skrev boken bodde Chris Langan på en gård och gjorde sin egen forskning. Hans verk publicerades nästan aldrig.

5. Kulturen vi tillhör avgör till stor del vårt beteende

Kultur kan ha en enorm inverkan på människors öde: leda till ett missförstånd om varandra eller ge vissa fördelar.

Effektavståndsindex är av stort intresse. Den visar hur en viss kultur förhåller sig till en hierarki, i vilken utsträckning människor håller med om ojämlik egenmakt, om samhällsmedlemmar har respekt för äldre, om makthavare har särskilda privilegier.

Länder med ett högt värde på maktavståndsindex inkluderar till exempel Indien, Kina, Ryssland, Frankrike, Korea, Brasilien. Länder med låg - Tyskland, Storbritannien, Portugal, Australien.

Kulturer skiljer sig också åt i nivån av isolering på skalan av "kollektivism - individualism". USA är i en extrem position på individualismens sida. Det är inte förvånande att USA är det enda industrilandet i världen som inte har ett universellt hälsovårdssystem.

Kulturarvet visar sig också inom oväntade områden som matematisk förmåga.

Varför ligger företrädare för asiatiska länder ofta före andra i matteprov? Enligt Malcolm Gladwell är förklaringen enkel. Logiken i asiatiska språk och det enklare sättet att namnge siffror i jämförelse med andra språk bidrar initialt till bättre inlärning av asiatiska barn.

Ett fyraårigt kinesiskt barn kan räkna till 40, medan amerikanska barn i denna ålder bara räknar till 15.

Alla dessa till synes obetydliga faktorer påverkar vår uppfattning, beteende och vårt sätt att interagera. De kan både ge oss fördelar och beröva oss de möjligheter som finns i andra kulturer.

Men, som Malcolm Gladwell påpekar, är kultur inte ett fängelse man inte kan ta sig ur. Experiment visar att en person kan prova nya beteenden och ändra sin personlighet, vilket befriar honom från en fatalistisk syn på livet. Men innan du bestämmer dig för var du ska gå måste du inse var vi kom ifrån.

Slutkommentarer

Boken "Genier och utomstående" blev en bästsäljare direkt efter utgivningen. Och välförtjänt det. Malcolm Gladwell är en begåvad journalist, han uttrycker sin teori inte torrt och abstrakt, utan genom berättelser som var och en är intressant på sitt sätt.

Å ena sidan ger boken en något pessimistisk syn på framgångens natur. Men å andra sidan kan hennes slutsatser användas i praktiken:

1. Gör 10 000 timmar av det du vill utmärka dig på.
2. Bli inte upprörd över dåliga IQ-resultat.
3. Utveckla praktisk intelligens hos dig själv och dina barn.
4. Förstå dina svagheter och egenskaper hos kulturmiljön.

Boken kommer definitivt att ge användbar tankeställare, och att avslöja idéer genom intressanta berättelser kommer att göra den spännande att läsa.