Innehållsförteckning:

Hur man överlever i skolan: tips till skolbarn och deras föräldrar
Hur man överlever i skolan: tips till skolbarn och deras föräldrar
Anonim

Lär dig hur du kommunicerar med lärare, avvärjer skolmobbare och hanterar dåliga betyg.

Hur man överlever i skolan: tips till skolbarn och deras föräldrar
Hur man överlever i skolan: tips till skolbarn och deras föräldrar

Hur man hanterar dåliga betyg

Dåliga betyg betyder inte att barnet är oförmöget att behärska grundläggande kunskaper och kommer att lägga upp annonser fram till pensionen. De är bara en formalitet. Oftare än inte indikerar oväntade Cs och Cs andra problem. Kanske fattar barnet snabbt allt och går i klassrummet, istället för att lyssna på läraren. Det händer också att uppskattningar underskattas på konstgjord väg. I det här fallet bör föräldrarna vidta åtgärder: gå till skolan, prata med läraren och, om nödvändigt, med föreståndaren.

Image
Image

Evgenia Vorobyova Generaldirektör för familjeklubben "MalyshMaPy", psykolog.

Det är viktigt att inte skälla ut ungen för dåliga betyg utan att tillsammans med honom försöka komma på vad han har svårt med. Kanske förklarar läraren inte ämnet tillräckligt, eller så har barnet helt enkelt inte en själ för honom.

Hur man kommunicerar med en lärare som ogillar dig

Orsakerna till att man ogillar kan vara olika, men kom ihåg att läraren också är mänsklig. Med all önskan att iaktta yrkesetik kan han ha favoriter och "ogillar". Kanske behandlar läraren barnet illa, eftersom hans disciplin och kunskapsnivå är halt. I det här fallet måste du ta upp läroböckerna. Om läraren är för kräsen måste föräldrarna lösa problemet. Kom ihåg att barn som kommer överens med sina föräldrar sällan hamnar i konflikt med andra vuxna.

Hjälp ditt barn att perfekt förbereda sig för lektionen som den "skadliga" läraren lär ut, och kanske kommer situationen att förändras radikalt. Detta är vanligtvis fallet.

Evgenia Vorobyova Generaldirektör för familjeklubben "MalyshMaPy", psykolog.

Hur man slår tillbaka (och om det är nödvändigt)

Att betala skolmobbare med samma mynt är en dålig strategi. Efter att ha fått ett par stötar och blåmärken i ett slagsmål riskerar barnet att förlora auktoritetsresterna i sina klasskamraters ögon. En multiinformant longitudinell studie om sambandet mellan aggression, jämställdhetsoffer och dejtingstatus i tonåren visar att kärleken till att slåss minskar pojkars popularitet bland flickor och vice versa. Tjuvjakt och hämnd är också en dålig idé. Du kan bara lära olycksdeltagare en läxa på ett fredligt sätt. Till exempel genom att förbättra dina akademiska prestationer.

Det är viktigt för barnet att tydliggöra att auktoritet i skolan inte förtjänas av sparkar och ryck, utan av kunskapsnivån. Mobbarnas tjat och hån är lätta att ignorera. Det är viktigt att skaffa likasinnade – de som söker få så mycket användbara kunskaper och färdigheter som möjligt.

Evgenia Vorobyova Generaldirektör för familjeklubben "MalyshMaPy", psykolog.

Vad ska man göra om ett barn blir mobbad av klasskamrater

Mobbning i skolan kan få långsiktiga konsekvenser för alla inblandade. Studier av vuxenpsykiatriska resultat av mobbning och att bli mobbad av jämnåriga i barndom och ungdom visar att offer och initiativtagare till skolmobbning, som når 19-26 års ålder, är mer benägna att lida av depression, ångestsyndrom, dissocial personlighetsstörning, ta droger och till och med försöka begå självmord…

Föräldrar och lärare bör förstå situationen vid första tecken på mobbning. Om allt lämnas åt slumpen kan hela klassen ta till vapen mot barnet och det måste flyttas över till en annan skola.

Om ingen på länge har märkt att barnet är i ett stresstillstånd, inte klarar sig i ämnen och undviker klasskamrater, blir det ingen mening med klassmöten och vidare förhandlingar med elever och deras föräldrar. Barnet kommer att förbli utstött bland sina kamrater.

Evgenia Vorobyova Generaldirektör för familjeklubben "MalyshMaPy", psykolog.

Hur man hjälper ett blygt barn att uttrycka sig

Blyga barn tycker att Blyga barn i klassrummet: Från forskning till pedagogisk praktik är fysiskt oattraktiva, har svårt att skaffa vänner, har låg självkänsla och höga nivåer av ångest. Dessutom verkar de vara mindre intelligenta och mindre kapabla än pratglada barn, Uppfattningar om intelligens i ledarlösa grupper: De dynamiska effekterna av blyghet och bekantskap.

För att övervinna blyghet hos ett barn, råder forskare. Att hjälpa små barn att övervinna blyghet att prata oftare om fördelarna med kommunikation, uppmuntra alla försök att inleda en konversation, introducera nya människor och lära dem att beskriva sina känslor.

Vad du ska göra om ditt barn är irriterad på skolan och klasskamrater

Ta först reda på vad som är irriterande. Om barnet inte är intresserad av klassrummet är det dags att leta efter en ny skola. Om orsaken till detta är konflikter med klasskamrater eller lärare, gå och reda ut det. Om det inte finns några uppenbara skäl till motvilja, ta barnet till en psykolog.

Föräldrar bör kontrollera situationen: under en tid, se av och träffa barnet från skolan, observera hur han kommunicerar med kamrater, prata med lärare. Om det inte finns några uppenbara skäl till motvilja mot klasskamrater är det värt att besöka en barnpsykolog.

Evgenia Vorobyova Generaldirektör för familjeklubben "MalyshMaPy", psykolog.

Hur man lär ett barn att lösa eventuella konflikter

Ett sätt är att bemästra en uppsättning flexibla färdigheter. Till skillnad från de flesta av de färdigheter som barn lär sig i klassen, är flexibla färdigheter inte specialiserade. De krävs överallt och hjälper till att lösa många yrkes- och livsuppgifter. Här är de viktigaste:

  • Kommunikationsfärdigheter. Detta inkluderar förmågan att kommunicera och lyssna på andra, förmågan att bete sig lämpligt efter situationen, hantera konflikter och upprätthålla relationer.
  • Systemtänkande. Det inkluderar förmågan att lösa konflikter, tänka kritiskt och fatta beslut, förmågan att samla information från olika källor och hitta det bästa alternativet.
  • Självkontroll. Detta är förmågan att kontrollera impulser och känslor, särskilja dem, rikta uppmärksamheten och uppträda med värdighet i alla situationer.
  • Motivering. Detta inkluderar förmågan att motivera dig själv, att förstå hur olika människors motivation skiljer sig.
  • Resiliens och psykologisk anpassning. Det är förmågan att anpassa sig till alla situationer, att klara av stress och livets bekymmer.

Dessa färdigheter kan utvecklas med hjälp av specialiserad litteratur och utbildning.

Image
Image

Varvara Chuikova Verkställande direktör för Future Leaders Foundation.

Barnet behöver få hjälp att skaffa sig färdigheter som kommer att vara användbara både i skolan för att lösa problem med klasskamrater eller lärare, och i livet. Det är värt att ägna mer uppmärksamhet åt att utveckla flexibla färdigheter än att mekaniskt försöka infoga en lärobok i barnets huvud.

Att lära sig flexibla färdigheter hjälper dig inte bara att överleva i skolan, utan också att lyckas efter examen. Forskning om sociala och emotionella färdigheter i barndomen och deras långsiktiga effekter på vuxenlivet visar att barn med avancerad kommunikationsförmåga och emotionell intelligens var mer benägna att ta välbetalda jobb.

Rekommenderad: