Barndom utan böcker, eller varför ingjuta en kärlek till läsning hos ett barn

2024 Författare: Malcolm Clapton | [email protected]. Senast ändrad: 2023-12-17 04:11

Har du sett demotivatorer om en lycklig barndom utan internet och datorer? Det fanns en annan bra sak i vår barndom - böcker. Den amerikanska journalisten Stephanie Rice skrev en underbar uppsats om hur hennes barndom skulle se ut utan böcker.

Tänk om det redan fanns sociala medier när jag var liten? Skulle jag lära mig att formulera tankar längre än 140 tecken? Tänk om jag efter skolan inte hade skrivit barnberättelser om en godtrogen hund och en listig katt, utan spelat Angry Birds? Om du somnade inte med "Island of Blue Dolphins" av Scott O'Dell på bröstet, utan med din iPad mini?

Det förmodligen bästa mina föräldrar gjorde för mig var att öppna upp böckernas värld.

De introducerade mig för honom i tidig barndom och distraherade mig inte från att lära mig om honom. Detta gjorde att jag kunde bli författare.

Mina föräldrar försökte först skriva in mig på biblioteket när jag var fyra. Bibliotekarien tittade ner på mig och sa: "Först måste hon lära sig att skriva sitt namn." Vi gick hem. Mina föräldrar visade mig hur man stavar det och när jag lyckades upprepa det kom vi tillbaka och jag fick ett lånekort.

De lärde mig läsa ännu tidigare.

Nej nej! Jag är inget underbarn! Jag var ett vanligt barn. Jag tillbringade mycket tid på bakgården och lärde myror att simma i plastbehållare. Jag försökte ofta lära katter att ha strumpor och plågade min mamma med frågor som "varför går molnen ner när planet flyger upp?"

Men mina föräldrar lärde mig ihärdigt att litteratur.

Vid sex års ålder "svalde" jag en efter en böcker från barnavdelningen på det lokala biblioteket. I grundskolan läste jag lydigt de verk som tilldelats sommaren. Alla hundra. Jag kanske bara hade problem med matte, för för att vinna den årliga bibliotekstävlingen behövde jag bara läsa lika många böcker som du skickade in. Till exempel tio.

Ibland vandrade jag genom barnavdelningen i bokhandeln och skannade i hyllorna efter saker som jag inte hade läst ännu. Charlotte's Web av Alvin Brooks White; Little Women av Louise May Alcott; Ramona av Helen Hunt Jackson; Nancy Drew Investigations av Edward Stratemeyer; The Chronicles of Narnia av Clive Staples Lewis; Little House on the Prairie av Laura Wilder, Indian in the Palm av Lynn Reed Banks, The Girl with Silver Eyes av Dashil Hammett, Scott O'Dell hade allt - jag älskade allt.

Föräldrar införde restriktioner för vissa böcker. Som ett resultat av detta läste jag till och med en del saker utanför min ålder: biografin om Patsy Cline, "Street of Fear" av Robert Lawrence Stein och serien "School in Tender Valley" av Francine Pascal.

Jag skäms över att erkänna, men nu är jag inte en lika glupsk läsare som jag var som barn. Nu stirrar jag på skärmar och monitorer inte mindre än andra. Om jag innan jag går och lägger mig tvivlar mellan volymen av William Bryson och nästa avsnitt av Project Mindy, vinner det senare som regel.

Men jag är övertygad om att jag kan sätta ord i harmoniska meningar eftersom jag fångade denna mekanism tidigt nog.

Jag vet inte hur det skulle vara om min mamma, för att distrahera mig när jag handlade mat, stoppade en iPhone i mina händer. Istället hittade hon på historier om att morötter dansar när jag vänder mig bort. Och om jag inte trodde så ringde jag säljaren för att bekräfta.

Jag har alltid älskat ordet. Detta är sant. Men det är också sant att jag var tvungen att spendera mycket tid en-mot-en med böcker, utan att bli distraherad av någonting. Mina föräldrar var aktiva och jag tillbringade större delen av min barndom med att vänta.

Jag väntade på att affärsmötet skulle sluta. Jag väntade på att intervjun skulle äga rum och det skulle vara möjligt att lämna rummet. Jag väntade på att någon skulle förbarma sig över mig och kanske ge mig lite godis. Medan de vuxna diskuterade affärsstrategier satt jag vid sidan av med mina favoritböcker. Visst, ibland sa någon, "Hur får du henne att sitta tyst och bara läsa?"

Ibland arbetade de vuxna så länge att jag fick slut på böcker att ta med mig. Sedan av tristess komponerade jag mina egna berättelser.

Jag minns att jag mest av allt fascinerades av historien om den rustik-dumma golden retriever och den listiga katten, som utnyttjade hundens godtrogenhet. Deras komplexa relationer utvecklades i djurvärlden och var dolda från ägarens förståelse.

Jag var tio då. Föräldrar satt i timmar vid möten i American Federation of Teachers. Dessutom har vi nästan slagit oss ner i kampanjhögkvarteret. Så jag gjorde inte bara ett ganska bra jobb med att tanka kontorets kaffebryggare, utan jag avslutade också flera kapitel om den dumma hunden och hans kattsluga fiende.

Men vad händer om jag ägnade den här tiden åt att bläddra igenom Tumblr eller titta på YouTube? Skulle ord komma in i mitt nervsystem? Skulle jag hoppa ut ur duschen med ett tvåligt huvud för att skriva ner en rad innan den smälte in i mitt medvetande?

En rapport från 2014 från företaget (en av världens största utgivare av barnlitteratur) fann att antalet barn som läser för skojs skull har minskat sedan 2010. Detta märks särskilt bland pojkar sex år och flickor nio år. Och detta mot bakgrund av en ökning av antalet barn som spelar tv-spel och umgås på smartphones.

Det noteras att läsningsfrekvensen påverkas av tiden vid datorn: ju mindre barn sitter framför monitorn, desto lättare läser de … Således besöker 54 % av barn som sällan läser sociala nätverk minst fem gånger i veckan. Endast 33 % av de undersökta barnen i åldrarna 6 till 17 kan klassas som ivrig läsare. Dessutom vill 71 % av föräldrarna att deras barn ska titta på skärmar mindre tid och mer tid i böcker.

Det faktum att den yngre generationens tid framför skärmar ökar bevisar naturligtvis inte att det är på grund av detta som barn slutar läsa. Det finns många andra skäl. Vad läser barn och hur noggrant? Hur mycket läste deras föräldrar? Tycker barnet om att läsa?

American Academy of Pediatrics rekommenderar: barn från tre till sju år bör tillbringa framför skärmar inte mer än en till två timmar om dagen; killar yngre - noll timmar … Organisationen uppmuntrar föräldrar att påminnas om detta vid varje schemalagd kontroll.

Men samtidigt är det ettåriga barnet till mina vänner nyckfullt om han, medan han äter grönsakspuré från en sked, inte är påslagen på en barns YouTube-kanal. Han låser redan lätt upp iPhone, lämnad obevakad. Jag blir inte förvånad över att han om ett par år inte kommer att släppa taget om honom. (Jag lämnade min telefon i ett annat rum för att fokusera på det här, så jag är ingen förebild heller.)

Vad menar jag med detta?

Inte för att modern teknik är dålig. Det väcker bara oro över hur mycket tid vi lägger på prylar.

Vilka skulle vi vara om vi gjorde det annorlunda? Varför skjuter mogna individer på Facebook och Instagram och vi vet inte hur vi ska hjälpa dem?

Behöver förmodligen köpa en bok av Randy Zuckerberg (ja, ja, syster till samma Zuckerberg) "Dot". Huvudpersonen, en tjej som heter Dot, älskar tekniska prylar, men när hennes mamma tog hennes surfplatta ifrån henne insåg hon snabbt hur vacker världen är utanför skärmen.

Eller köp en nyhet "". (Spoilervarning: det är värre än Laura Numeroffs legendariska If You Give a Mouse a Cookie.)

Jag har inga svar på frågorna. Jag är inte en psykolog, expert på sociala medier, förälder eller avancerad tonåring. Jag är bara en tjej som växte upp omgiven av böcker och ibland saknar dem.