7 vanor som lär dig att tänka som en vetenskapsman
7 vanor som lär dig att tänka som en vetenskapsman
Anonim

Forskare och vetenskapsmän är människor med ett speciellt tänkesätt. Vi borde lära oss att tänka som dem. Och inte för att det är intressant och svårt. Men för att det vetenskapliga förhållningssättet är mycket effektivt och hjälper till att lösa många vardags- och arbetsproblem.

7 vanor som lär dig att tänka som en vetenskapsman
7 vanor som lär dig att tänka som en vetenskapsman

Jag blev inte besegrad. Jag hittade precis 10 000 sätt som inte fungerar.

Thomas Edison

Man tror att Thomas Edison uppfann glödlampan. Detta är dock inte riktigt sant. När han började arbeta hade andra forskare utvecklat sin egen version av denna enhet i flera år. Edisons framgång låg i det faktum att han lyckades skapa ett vakuum inuti en glasglödlampa. Som ett resultat var Edisons glödlampa på i flera timmar - en aldrig tidigare skådad drifttid vid den tiden.

Vetenskapligt tänkande
Vetenskapligt tänkande

Framgången för Thomas Edison föregicks av långt mödosamt arbete och många experiment. För att hitta rätt lösning gjorde han över tusen misslyckade försök. Edison själv betraktade dock inte sina egna misslyckanden som något dåligt. Han sa att det var tusen steg till framgång.

Forskarnas vanor och tankesätt är mycket givande färdigheter värda att skaffa sig. De kommer att hjälpa till att förändra attityden till den aktuella uppgiften och utveckla nya originella idéer. För att göra det lättare att omsätta principerna för vetenskapligt tänkande i praktiken måste du utveckla några vanor som hjälper dig att tänka och agera som en vetenskapsman.

Räkna med misslyckanden och lär dig av misstagen

Det är sällan man skapar något perfekt första gången. Om du misslyckas, lär dig av det. Forskare ser fel som ny information som måste analyseras. På samma sätt gäller de förresten lyckade försök. Ny data kommer på ett eller annat sätt leda till rätt svar. För en vetenskapsman är ett negativt resultat inte något dåligt, för om vi analyserar våra misslyckanden får vi ny kunskap och förståelse för situationen.

Tänk på misslyckande som ny information som måste analyseras för att förstå var det rätta svaret ligger.

Sträva efter att hitta kreativitet

Vi kan inte lösa problem med samma typ av tänkande som vi använde när vi skapade dem.

Albert Einstein

Forskare tror att för att lösa ett problem måste du gå åt sidan, undersöka det noggrant och definiera det. Nästa steg är att formulera om din beskrivning av uppgiften så att den blir lättare att lösa. Fråga dig till exempel hur du kan förbättra din produktivitet och effektivitet istället för att försöka göra ditt jobb enklare.

Du måste se och uppfatta problemet lättare, och inte leta efter enkla sätt att lösa det.

När du ändrar ditt sätt att tänka är det mer sannolikt att du hittar ett nytt kreativt tillvägagångssätt för att lösa problemet.

Gör gissningar

Du måste hela tiden utmana status quo och vägra att ta något för givet. För att göra detta, använd antaganden, försök att lägga fram dem en efter en, utmana verkligheten och vända upp och ner på traditionella idéer. Experimentera med problemlösningsmetoder och testa dina antaganden för sanning.

Undvik fördomar

Att testa en hypotes eller hypotes kräver ett integrerat tillvägagångssätt. Du måste bedriva forskning och experimentera på ett sätt som undviker eller minimerar effekterna av partiskhet. Detta gäller särskilt i situationer när du försöker lösa dina egna personliga frågor och problem. När du väl har en idé och är säker på att den kommer att fungera måste du komma på ett sätt att eliminera partiskhet och partiskhet. Innan du börjar arbeta, se till att du får det verkliga resultatet.

Ställ frågor ständigt

Barn bokstavligen trakasserar sina föräldrar genom att ständigt ställa frågor till dem. "Varför är himlen blå? Varför skäller hunden? Varför är dinosaurier utrotade?" De gör detta för att de vill lära sig. Forskare ställer också ständigt frågor. Och du bör utveckla denna vana om du vill fortsätta lära dig. Du kan inte hitta rätt svar om du inte vet vilken fråga du ska ställa.

Samarbeta med andra

Forskare arbetar sällan ensamma. Einstein, Galileo, Marie Curie, Isaac Newton, Charles Darwin, Stephen Hawking och Nikola Tesla samarbetade med andra forskare. Om de som vi idag anser vara genier och största tänkare ville hitta hjälp och stöd, varför inte lära sig hur man samarbetar med andra? Samarbete är ett bra sätt att öva på problemlösningsförmåga i en grupp. För att göra detta behöver du lära dig att skapa gemensamma idéer, få feedback på ditt arbete och lägga fram förslag till den allmänna domstolen.

Diskutera resultatet

Det är mycket viktigt för forskare att dela och diskutera resultaten av sitt eget arbete. De hittar ofta en lösning efter att ha lärt sig om andra forskares prestationer. Att dela information och erfarenheter med kollegor leder till att dina anställda använder den kunskap som erhållits och förbättrar sina egna resultat, produktivitet och effektivitet.

Rekommenderad: