Innehållsförteckning:

Illusionen av kunskap: varför är det så skrämmande
Illusionen av kunskap: varför är det så skrämmande
Anonim

Kontrollera om dina idéer om din egen lärdom är så verkliga.

Illusionen av kunskap: varför är det så skrämmande
Illusionen av kunskap: varför är det så skrämmande

Vad är illusionen av kunskap

Det är kanske få som kan och vill kalla sig inkompetenta på de flesta områden i livet. Vi är väldigt nyfikna och lägger all vår tid på att lära oss om världen omkring oss. Och det verkar för oss som hjärnan är en dator som gradvis ackumulerar den mottagna informationen och lagrar den där i årtionden.

Så är dock inte fallet. Vårt sinne är inte en dator eller ett datalager. Naturen är utformad så att den mänskliga hjärnan, som tar emot ny information, skär av allt onödigt, onödigt för tillfället.

Exempel: Föreställ dig vilken enkel sak du använder varje dag, som ett paraply. Du vet hur man öppnar och viker den, du känner till den ungefärliga öppningsmekanismen och förstår att någonstans i den används en fjäder. Men kan du beskriva den exakta sammansättningen och hur den fungerar ur mekanisk synvinkel just nu? Om du inte gör paraplyer är det osannolikt. Eftersom detta är onödig information för dig.

Titta nu tillbaka på alla föremål som omger dig. De flesta av dem skulle du aldrig kunna återskapa själv. Vilken modern sak som helst, oavsett om det är en dator eller en vanlig kaffekopp, är en produkt av kollektivt arbete, många människors kunskap, bit för bit insamlad i århundraden. Men det mesta av denna information lagras inte i våra huvuden, utan utanför dem: i böcker, målningar, anteckningar. Så i själva verket vet vi inte så mycket.

Vår kunskap är inte baserad på studiet av varje objekt eller fenomen, utan på hjärnans förmåga att genomföra ett orsakssamband, generalisera tidigare erfarenheter och förutsäga.

Vad som påverkar vår förmåga att tänka

Internet

Psykologer vid Yale University fann i sin studie att sökmotorer verkligen får oss att tro att vi vet mer än vi egentligen gör. Samtidigt, efter att ha googlat informationen, blir en person så säker på sig själv, som om han inte hittade den på internet utan i huvudet.

Tidigare började man prata om Google-effekten, eller om digital minnesförlust, när allt som en person läser på internet glömmer bort som onödigt.

Detta komplicerar avsevärt mänsklig utveckling. När allt kommer omkring tillskriver han sig redan den kunskap han inte besitter. Och han ser ingen mening med att memorera och begrunda information som finns tillgänglig när som helst.

Överflöd av information

Det är inget fel med mycket information i sig. Problemet är att vi inte vet hur vi ska undvika dess flöde.

Psykoterapeut Andrei Kurpatov tror att en person inte samtidigt kan konsumera information och tänka. Och om vi hela tiden får ny kunskap - sociala nätverk, filmer, musik, reklam - då har vi helt enkelt ingen tid att tänka.

Delegering av kunskap

Kurpatov pekar också på problemet med att delegera kunskap: vi är så omgivna av olika assistenter att vi inte försöker lösa problem på egen hand. Vi kommer inte ihåg telefonnummer, vi lär oss inte navigera i terrängen och vi försöker inte räkna i våra sinnen. Som ett resultat slappnar hjärnan av och blir mindre kapabel att tänka själv.

Kognitiva fördomar

Vissa kognitiva fördomar föds just ur överflöd av information. De är förknippade med hjärnans ansträngningar att minska flödet av förvärvad kunskap och det är lättare att bearbeta det. Till exempel:

  • Vi är mer attraherade av information som bekräftar våra redan existerande gissningar. Resten av hjärnan kan lätt kasseras.
  • Vi försöker se mönster i allt. Även där de inte är. Detta gör det lättare för hjärnan att lagra och bearbeta information.
  • Vi kan helt enkelt tänka ut den saknade informationen utifrån stereotyper, generaliseringar eller tidigare erfarenheter. Och sedan glömmer vi framgångsrikt vad som var ett faktum och vad vi trodde.
  • För att fixera information i hjärnan måste den anpassas till befintliga föreställningar och mönster. Det innebär att en del av den kan skänkas.
  • Hjärnan kommer bara ihåg den information som var viktig under en viss period.

Låg social aktivitet

Människan är en social varelse. Det är tack vare socialiseringen som vi har nått den utvecklingsnivå som vi är på nu. Men idag har andra människors värde som kunskapskälla minskat. Varför behöver vi hålla kontakten med andra om all nödvändig information finns på webben?

Vi slutar kommunicera, och kommunikation är alltid ett kolossalt verk i sinnet. När allt kommer omkring måste du kunna förstå samtalspartnern, hitta vad du ska säga, hur du ska behaga och få dig att dela information.

Vad är faran med illusionen av kunskap

Otillräcklig bedömning av dina kunskaper

Psykologerna David Dunning och Justin Kruger fann att ju mindre kompetent en person är i någon fråga, desto mer är han benägen att överdriva sina kunskaper. Detta fenomen kallas "Dunning-Kruger-effekten".

Brist på kunskap i akuta situationer

En person lagrar inte all information om föremål och fenomen i sitt huvud. Men i en kritisk situation, när ett beslut måste fattas omedelbart, förlitar han sig bara på sin egen kunskap. Och de kanske inte existerar alls.

Förlust av förmågan att samarbeta

För att vara effektiv måste en person upprätthålla kommunikationen. Kunskap är kollektiv, så vårt individuella bidrag till den beror inte längre på mentala förmågor, utan på förmågan att interagera med andra människor. Med tanke på att vi redan kan allt, och vägrar att samarbeta med andra, förlorar vi möjligheten att utvecklas vidare.

Sårbarhet för falsk information

Förekomsten av färdig information och oförmågan att skilja på sanning och lögn leder till felaktiga bedömningar och beroende av den allmänna opinionen. Det stereotypa tänkande som påtvingas av ett samhälle kan avsevärt bromsa dess utveckling.

Det verkar som att vi har blivit friare i den digitala tidsåldern. Men även om vi lämnar vår fars hus, där vi "läras hur man lever rätt", fortsätter vi att växa upp på framgångarna - oftare till och med imaginära - av dem vi ser på sociala nätverk varje dag.

Hur man blir av med vanföreställningar

  • Försök förstå att vi vet så mycket vi behöver. Vi vet bara mindre än vi tror.
  • Fråga frågor. Till andra människor, dig själv och hela världen. Var öppen för andras idéer.
  • Var kritisk. Inte allt som verkar känt är bekant för dig. Och inte allt som de försöker förmedla till dig är sanningen.
  • Kom ihåg att du är ansvarig för dina egna handlingar. Oavsett vad kollektivet och samhället anser vara sant.
  • Acceptera grundheten i din kunskap, men fortsätt att inspireras av nya upptäckter.
  • Undvik inte information som är lätt att få tag på, undvik information som är svår att verifiera.
  • Försök inte vara expert på alla områden – det är omöjligt. Fördjupa dig i områden nära dig och tveka inte att ofullständig kunskap i resten.
  • Sök efter information på webben målmedvetet: du måste veta exakt vad du behöver för att inte gå vilse bland falska uppgifter.
  • Undvik rester. Försök att hitta den information som du måste tänka på och bearbeta på egen hand.

Rekommenderad: