RECENSION: Du kan göra mer än du tror, Thomas Armstrong

2024 Författare: Malcolm Clapton | [email protected]. Senast ändrad: 2023-12-17 04:11

Det händer så att du öppnar en bok och tänker:”Varför träffade jag henne inte tidigare, när jag var yngre? Kanske skulle jag ha valt ett annat yrke eller provat en ny hobby …”Den här boken är bara en av den här kategorin.

Vad är teorin om multipla intelligenser?

Teorin om multipla intelligenser föreslogs av Dr Howard Gardner. Det står i kontrast till den traditionella uppfattningen att en persons intelligens kan mätas med hjälp av ett IQ-test. Dr Gardner menar att detta tillvägagångssätt är irrationellt, eftersom det finns många exempel på hur en person med utvecklad intelligens visar blygsamma resultat under testet.

Bland sådana människor finns affärsmän, forskare, representanter för kreativa yrken.

I sin teori om multipla intelligenser identifierade Dr Gardner åtta (i vissa fall nio) kategorier:

språklig intelligens;
musikalisk intelligens;
logisk och matematisk intelligens;
rumslig intelligens;
kroppslig kinestetisk intelligens;
interpersonell intelligens;
personlig intelligens;
en naturvetares intelligens.

Som den nionde typen av intelligens föreslår Gardner "världslig visdom" eller filosofisk intelligens.

I Du kan göra mer än du tror introduceras varje typ av intelligens för läsaren. Författaren Thomas Armstrong tillbringade 25 år med att studera Dr Gardners arbete. Efter att ha skrivit flera böcker för vuxna läsare, bestämde sig Armstrong den här gången för att tilltala en yngre publik.

Thomas Armstrong beskrev varje typ av intelligens separat och svarade på enkla frågor: vad det är, hur det är användbart, hur man känner igen denna typ av intelligens i sig själv och hur man utvecklar sina förmågor.

Praktiska råd är en viktig del av varje avsnitt. Till exempel förklarar författaren vilket yrke som är mest lämpat för en person med en viss typ av intelligens.

Dessutom ger författaren enkla och tydliga råd om att utveckla sina förmågor och, ännu viktigare, om att lösa vissa problem. Till exempel, om en persons språkliga intelligens inte utvecklas, föreslår Armstrong var man kan hitta inspiration för självutveckling, hur man kan övervinna svårigheter med att tala inför publik eller skriva text.

Varför behövs den här boken?

Huvudtanken med boken är att bryta den mångåriga idén att det finns ett koncept "det här är inte mitt". Denna fras uttalas ofta inte bara av vuxna utan också av barn, som i förtid ger upp många möjligheter.

Författaren använder medvetet mångas övertygelse att vissa talanger inte är tillgängliga för dem. Som om han läser tankarna på någon som plockade upp en bok, erbjuder han omedelbart praktiska sätt att ändra idén om sina förmågor.

Tonvikten ligger på det faktum att varje typ av intelligens är ett annat sätt att bli smartare.

Det betyder att detta inte är en tillfällig talang eller en meningslös färdighet, det här är en verklig möjlighet att få det yrke du drömmer om, eller att sticka ut från resten.

Naturligtvis kan den här boken fungera som en utmärkt katalysator för en ung läsare som står vid ett vägskäl och inte är säker på sina egna förmågor. Det är förmodligen för sent att ge det i händerna på en person som är på väg att välja ett universitet och en framtida specialitet. Men om det öppnas av en skolpojke som precis börjar tänka på "vad han vill bli när han blir stor", kommer han att lära sig mycket om sig själv.

Samtidigt uppmanar Armstrong läsaren att inte stanna där, eftersom skönheten i teorin om multipla intelligenser ligger i dess obegränsadhet.

Enligt teorin om multipla intelligenser kan det finnas andra typer av intelligens – det är bara det att ingen har klassificerat dem ännu. Vilket innebär att du har ännu fler sätt att bli smartare än du tror! Jag kommer bara att lista några av de förmodade "kompletterande" typerna av intelligens: kreativ, humor, kulinarisk, lukt, mekanisk intelligens, intuitiv, psykisk, teknisk.

Thomas Armstrong

Bland nackdelarna med boken finns flera svaga argument som presenteras i vissa avsnitt. Till exempel ställer författaren en fråga som är ganska relevant för en modern tonåring: vad man ska göra om man absolut inte vill läsa böcker, och texten verkar otroligt tråkig. Som en lösning på detta problem föreslår Armstrong följande:

… kom ihåg hur bra det är att du kan göra allt detta! Dessa tecken på papper, dessa ljud som du gör – är de inte ett mirakel?

Thomas Armstrong

Enligt min mening kommer det här argumentet knappast att fungera för de barn som har svårt att pressa sig själva att öppna boken. Annars lyckas författaren hitta goda råd, idéer och aktiviteter för den som vill utveckla sina ännu oupptäckta talanger.