Innehållsförteckning:

Ett mångsidigt sätt att lösa problem från ett matematikgeni
Ett mångsidigt sätt att lösa problem från ett matematikgeni
Anonim

Lär dig att kombinera kritiskt och kreativt tänkande.

Ett mångsidigt sätt att lösa problem från ett matematikgeni
Ett mångsidigt sätt att lösa problem från ett matematikgeni

Ordet "geni" sprids ofta, men få förtjänar det med samma ovillkorliga övertygelse som ingenjören och matematikern Claude Shannon. Han anses vara informationsålderns fader. Han formulerade inte bara en fråga och letade efter svar, utan utvecklade konsekvent en process som skulle hjälpa honom att lägga märke till det som inte är i sikte.

Problemen han arbetat med skiljer sig förstås från de vanliga, men hans tillvägagångssätt kan generaliseras och användas av alla. Bloggaren Zat Rana förklarade exakt hur man gör detta.

1. Ta reda på kärnan i problemet, och dröja inte bara vid detaljer

Vi förstår alla hur viktigt det är att hitta ett svar. Men vi glömmer ofta vad som behövs för detta korrekt. Vi fokuserar på detaljer, hoppar från en till en annan, i hopp om att de i slutändan kommer att förenas till en enda helhet.

Shannon gjorde tvärtom. Några av hans kollegor tyckte till och med att han inte var noga nog med att bygga en helhetsbild.

Men han resonerade så här: tills du skiljer allt oväsentligt från problemet kommer du inte att se dess väsen. Och hon leder till svaret.

Ibland känner man inte till problemet när man kommer till botten med det. Därför är det så viktigt att inte hålla fast vid detaljer, för att inte leta efter svaret i fel riktning. Försök till att börja med att separera allt som är obetydligt. Detta kommer att träna dig själv att lägga märke till roten till problemet, gömd bakom oviktiga detaljer.

2. Omformulera problemet

När vi tänker på problemet länge, begränsar vi vår uppfattning och ser bara ett sätt att lösa det. Logiskt tänkande letar efter giltiga relationer, och om det görs på rätt sätt leder det alltid till samma plats. ordnat lite annorlunda. Den letar också efter relationer, bara de är mindre konsekventa och mer spontana. Samtidigt uppstår nya tankemönster.

För att stimulera denna process omformulerade Shannon problemet på alla möjliga sätt. Till exempel överdrev och underskattade han det, uttryckte det med andra ord, vände på det och såg på det från en annan synvinkel.

Den här övningen hjälper dig att se problemet holistiskt. Men dess väsen förändras inte.

Du kanske till exempel frågar "Vad är den bästa lösningen på det här problemet?" eller "Vad är det värsta beslutet?" Båda frågorna kommer att berätta något nytt om henne, så det är bra att tänka på båda.

3. Multiplicera essensen av den inkommande informationen

Det krävs en bra idé för att lösa ett problem. Men för att göra detta måste du först komma på många dåliga idéer. Det räcker dock inte att bara lista allt.

Det finns människor som, efter att ha hört en idé, bara kommer att ge ut hälften som svar. Och det finns de som kommer på två till för varje mottagen idé.

Claude Shannon

Shannon själv tillhörde verkligen den andra typen av människor. Och en intressant slutsats kan dras av hans uttalande. Det är inte bara antalet idéer. All inkommande information har en speciell essens som kommunicerar någon form av sanning. Denna sanning ligger till grund för lösningen av olika problem.

För att uppfinna måste du lära dig att multiplicera essensen av den inkommande informationen. Dåliga idéer uppstår när man missförstår poängen. Ju bättre du definierar det, desto effektivare blir du på att hitta idéer. Ja, det första steget är att öka antalet genererade idéer, men effekten kommer att märkas först när du börjar förstå deras väsen.

Rekommenderad: