10 myter om att lära sig engelska

2024 Författare: Malcolm Clapton | [email protected]. Senast ändrad: 2023-12-17 04:11

Elena Britova från "Translink Education" - om varför det aldrig är för tidigt eller för sent att lära sig ett språk och om det är möjligt att klara en uppgift med enbart applikationer.

Myt 1. Engelska kan talas på en dag

Det är förbjudet. Även om för två. För att få en uppfattning om vad detta språk är, vad dess struktur är och hur det fungerar - ja. Få råd om hur du studerar det – ja. Lär dig - nej. Oavsett om det är den 25:e bilden, en superunik teknik eller en magisk lärare. Och även om alla tillsammans.

Att lära är att tala, och att tala och förstå är en färdighet.

För att bilda en färdighet, som alla redan vet, behövs regelbunden träning. Det är nästan omöjligt att bilda en färdighet på en dag eller två, särskilt en kommunikativ sådan. Träna engelska regelbundet!

Myt nummer 2. Du kan lära dig att tänka på engelska

Denna fras är ett kommersiellt drag, reklam som inte har något att göra med processen.

Föreställ dig, jag säger dig ordet "bord". Vad tänker du på? Bild på bordet: bekant, standard, av vad som nu ligger framför dig. Men definitivt inte ett ord på fyra bokstäver.

Vi tänker inte i ord. Vi har bildligt tänkande.

Om jag ändrar ordet "bord" till tabell och om du kan det här ordet, så kommer du att ha samma bild i ditt huvud. Kommer det att ändras beroende på språk? Osannolik. Vi tror att vi inte är i språket. Och därför kan ingen lära oss detta.

Men att lära sig att formulera en tanke, med hänsyn till det engelska språkets struktur, är ganska verkligt. Bygg om den ryska meningen till ett engelskt sätt och översätt sedan.

Myt 3. Engelska kan läras

Lärande är ett mycket brett begrepp. Vi har använt vårt modersmål sedan barnsben. Har vi lärt oss det från början till slut? Absolut inte: vi kan inte alla stavningsregler och ibland gör vi misstag, och det kommer säkert att finnas ord vars betydelser vi inte vet.

Och ännu mer är det omöjligt att lära sig ett främmande språk från början till slut, helt enkelt för att ingen vet vad som är slutet. Du måste bestämma vad du ska lära ut, beroende på i vilka situationer du kommer att använda språket. Lär dig engelska i etapper, flytta från nivå till nivå.

Myt 4. Du kan lära dig engelska på egen hand

Om engelska är det femte språket i din spargris, eller åtminstone det andra främmande språket, så är detta fullt möjligt. Men om detta är den första utländska studenten och du bara är i början av resan, så är detta nästan omöjligt.

Det är läraren som avsevärt kommer att påskynda denna process, eftersom det är han som kommer att välja både materialet och sättet att arbeta med materialet, tillräckligt för dina kunskaper, färdigheter, sätt att uppfatta och individuella särdrag i tänkandet. Det är läraren som kommer att anpassa studieriktningen, med hänsyn till dina styrkor och svagheter i talet. Detta är särskilt viktigt i början av träningen.

Myt 5. Ett språk kan läras med applikationer och program

Nu finns det många tekniska sätt att lära sig engelska: alla typer av applikationer, webbplatser. De flesta av dem är mycket kompetent designade och underlättar i hög grad inlärningsprocessen, vilket gör den mobil, kontinuerlig och intressant. Men detta räcker inte alltid.

Utöka ditt ordförråd – ja. Att bemästra och träna grammatik – ja. Stavning - ja. Men att träna uttal, tala och förstå är det inte. Detta kräver en lärare. Det är han som ska höra misstag, det är han som ska skapa situationer i klassrummet för att träna tal och förståelse, stödja samtalet och bygga upp det på ett sådant sätt att det ger dig möjlighet att hitta en adekvat talutgång från olika talsituationer.

Att kombinera tekniska medel och undervisning med en lärare är det bästa sättet. Dra nytta av 2000-talet för extra träning och träning.

Myt 6. Att lära sig engelska är inte givet till alla

Ingen böjelse för språk. Vilken lärare som helst (professionell, naturligtvis) kommer att berätta för dig att det inte finns några olärbara människor. Det är fel verktyg, undervisningsmetoder, lärare och bristande motivation. Och även naturlig mänsklig lättja.

Vår hjärna är designad på ett sådant sätt att den kan bemästra nästan allt. Det är en fråga om tid och lust, inte brist på förmåga.

Sätt upp ett mål med SMART-metoden, leta efter en bra lärare och framåt till ny kunskap!

Myt 7. Allt beror på läraren

Mycket beror på läraren, men inte allt. En korrekt utvald lärare - 50% av framgången: han kommer att vara ytterligare motivation, han kommer att kunna välja individuellt arbetsformer för dig, han kommer att vara ett exempel att följa, han kommer att kunna fängsla och intressera dig.

Men detta är tyvärr ingen garanti för resultatet. Resterande 50% är ditt ansvarsområde. Välj en lärare som man eller hustru (först och främst ska det vara bekvämt och intressant) och se nästa punkt.

Myt 8. Allt beror bara på eleven

Av föregående punkt framgår att ansvaret är lika fördelat mellan elev och lärare. Elevens ansvarsområde inkluderar: regelbundna besök, inga avbrott i processen, självständiga studier, att följa lärarens rekommendationer och att vara aktiv under lektionerna.

Om du är uttråkad, om något irriterar dig i läraren, om du inte förstår sättet att presentera materialet på, eller du får dig själv att tro att du i allt högre grad letar efter anledningar att hoppa över lektionen, var inte rädd för att byta lärare.

Om du förstår att du är intresserad av lektionen och du är med, men återigen glömmer dina läxor eller inte följer lärarens rekommendationer, ändra ditt förhållningssätt till processen. Använd självuppmuntran eller självbestraffning, definiera en "morot" för dig själv eller prioritera. Om de inte har engelska, tortera inte dig själv eller läraren.

Myt 9. Det är för sent att lära sig engelska

Det är aldrig för sent. En av mina elever var 82 när han först började lära sig engelska.

Allt handlar om motivation. Om du verkligen behöver, är åldern inte ett hinder.

Även om det inte finns några uppenbara skäl (du ska inte åka utomlands inom en snar framtid, och du har inga utländska vänner), men du verkligen vill, så vågar du desto mer. Engelska kan läras bara för skojs skull. Dessutom är att lära sig främmande språk en bra övning för hjärnan, extra minnesträning, förebyggande av sjukdomar och demens. Lär dig ett språk, träna din hjärna!

Myt 10. Det är för tidigt att lära sig engelska

Huvudargumentet mot: modersmål kan lida. Detta är en mycket kontroversiell fråga. Hur är det med tvåspråkiga barn? Deras tal är okej. Ett barns hjärna är mycket mer perfekt och mer flexibel än någon vuxens, han lär sig aktivt allt, detta är hans huvuduppgift.

Studiet av främmande språk utökar avsevärt ordförrådet i modersmålet och utvecklar aktivt logiskt tänkande. En sak: barnet kommer till skolan och de kommer att börja lära honom från början. Han kan bli uttråkad och tappa intresset för ämnet.

Om du bestämmer dig för att lära ditt barn engelska från tidig barndom, var då beredd att ge ytterligare kunskaper under hela läsåret så att han förbättrar sina färdigheter och aktivt går framåt. Om du är tveksam eller är rädd för att tala, kontakta en logoped om ditt barn har några kontraindikationer. Närma dig inlärningsprocessen utan fanatism.

Ned med stereotyper och myter! Tänk på framtidsutsikter, fokusera på önskan eller behov av att lära sig engelska och framåt, för kunskap som kommer att öppna upp nya möjligheter.