Innehållsförteckning:

Hur man uppfostrar ett barn som företagare
Hur man uppfostrar ett barn som företagare
Anonim

Vill du att ditt barn från tidig barndom ska lära sig att uppfatta arbete korrekt och att se på det framtida livsarbetet inte bara som en process för att tjäna pengar, utan som en aktivitet som också kan ge nöje? Läs sedan den här artikeln.

Hur man uppfostrar ett barn som företagare
Hur man uppfostrar ett barn som företagare

Vi delar med dig av den underbara historien om Jake Johnson, som verkligen vet hur man hjälper ett barn att bilda den rätta inställningen till sitt framtida yrke.

Vad sa dina föräldrar till dig om pengar? Om din barndom var som min, då fick du höra att du måste tjäna pengar genom ditt eget arbete.

Som barn hade jag ett slags veckopeng. Mina föräldrar gjorde en lista över hushållssysslor för mig. Varje vecka fick jag slänga soporna, diska, dammsuga och tvätta. För detta fick jag 5 dollar.

Det verkade vara mycket för mig då, men vad kunde jag veta? Jag var ett barn. I efterhand inser jag att min "lön" var cirka 0,5 dollar i timmen. Det var en mycket generös handling från föräldrarnas sida.

Nu är jag pappa till två pojkar, Liam och Dylan, och nu försöker jag bestämma mig för om jag ska införa en sådan "lön" i mitt eget hem.

Det här är min äldsta son, Liam. Han är sju år. Han är fantastisk, extraordinär, rolig och, som du kan se på bilden, glad. Och han vill tjäna lite pengar.

Framtida entreprenör
Framtida entreprenör

Det finns trots allt massor av saker han vill köpa. Det är leksaker, böcker, datorspel och en hel massa annat.

Så för några månader sedan uttryckte Liam en önskan om att få förmåner från mig.

Min första tanke var att göra som mina föräldrar en gång gjorde: göra en lista över nödvändiga hushållssysslor och ställa in betalningen så att beloppet var till barnets fördel.

Men efter lite eftertanke insåg jag att om jag gjorde det här skulle jag göra min son en otjänst: pengarna som sålunda erhållits skulle bilda en felaktig syn på saker och ting hos honom. Här är några av de felaktiga lärdomarna.

Fel lektion # 1. Tid och uppgifter är din huvudsakliga handelsvara

Anställda säljer sin tid till företagare och slutför i sinom tid de uppgifter som de tilldelats. Du går in på kontoret, jobbar hårt i 8-10 timmar, gör vad du blir tillsagd och får betalt i gengäld.

Din mest värdefulla vara som anställd är din tid, eller, rättare sagt, de uppgifter som du kan utföra under denna tid. Problemet är att om du inte har tid att sälja (du blir till exempel sjuk eller allvarligt skadad) så tjänar du inga pengar. Och om företag inte vill köpa din tid bara för att de inte har uppgifter för dig, så kommer du att bli arbetslös, oavsett hur duktig du är.

Entreprenörer däremot säljer inte sin tid, utan sina idéer eller produkter. De får inte betalt för de timmar som spenderas på uppgiften, utan för det värde de kan tillföra samhället och för de jobb som de kan erbjuda människor.

Om jag betalar Liam för hans tid och för de uppgifter han gör, kanske han tycker att det är värdefullt för mig. Men så är inte fallet.

Fel lektion # 2. Gör bara det absoluta minimum

Som barn var mitt mål att ta tag i alla hushållssysslor så snart som möjligt, så att jag senare skulle lämna mer tid för promenader och lekar. Jag var inte stolt över mitt arbete – jag fick bara betalt för den tid som lagts ner och försökte få uppgifterna gjorda så snart som möjligt under denna tid. Jag och mina föräldrar var ständigt i dragkamp: de ville att jag skulle göra jobbet så bra som möjligt och jag ville göra det här jobbet så snart som möjligt.

I framtiden projicerar vi ofta denna modell när vi agerar som anställda. Vi har ingen egendom, vårt mål är att helt enkelt slutföra uppgifter utan större ansträngning. Jag säger inte att absolut alla människor gör detta, men de flesta av dem gör definitivt just det.

Jag märker detta beteendemönster hos min son också. Jag måste praktiskt taget tvinga honom att utföra uppgifter i god tro. Entreprenörer vet och förstår dock hur viktigt det är att vara intresserad av sitt arbete och att samvetsgrant fullgöra de tilldelade uppgifterna. För för att försörja sig behöver de inte bara göra jobbet snabbt, utan också göra det effektivt, de lägger hela sin själ på sitt arbete – något som de som bara jobbar ledigt inte gör.

Fel lektion # 3. Arbete kan inte vara roligt

Om du säljer din tid kommer det naturliga resultatet av detta att bli att ditt liv är på något sätt splittrat. Just nu tycker Liam att arbetet är en börda han bär på. Med andra ord måste han gå igenom förlossningen för att kunna spela fritt. Detta skapar en missuppfattning att du börjar se arbete som ett nödvändigt ont som ger dig pengar för att göra det du vill göra.

Inte bara barn utan även vuxna kan ställas in på samma sätt. Det är därför man hör så ofta att folk ser fram emot helgen. Det är därför frasen "Tack och lov att det är fredag!" blev en riktig hymn för majoriteten av de anställda.

Huvudmålet är att ta sig igenom arbetsveckan så att det "riktiga livet" börjar på helgen.

Entreprenörer kommer aldrig att ha denna inställning, åtminstone inte riktiga entreprenörer. Riktiga entreprenörer lägger inte sina liv åt sidan – de lever varje dag. De ägnar inte sina vardagar åt att vänta på den allsmäktiga helgen. De lever för att lösa problem och skapa saker som kommer att vara av värde inte bara för dem utan också för andra människor.

Så min fru och jag bestämde oss för att inte införa bidragssystemet i vårt hem. Min dröm är att Liam, oavsett vilken professionell väg han tar, har en entreprenöriell inställning till jobbet.

Med det i åtanke är det detta vi försöker lära vårt barn

0-ubXoJ2MjFcI7HW8m
0-ubXoJ2MjFcI7HW8m

Rätt lektion nummer 1. Inte alltid och allt är inte betalt

Liam har fortfarande sysslor runt huset. Varje dag matar han katten, tar ut soporna och städar sitt rum. Men för detta får han inget annat än en känsla av tillfredsställelse av ett väl utfört arbete.

Han protesterade förstås. Han tycker att han ska få betalt för det. Men vi lärde honom att han inte behöver betala för att städa sitt eget hus. Mamma och pappa får inga pengar för detta, vilket gör att han inte heller ska få.

Han har ännu inte helt insett detta, men vi hoppas att han snart kommer att förstå: någon person borde vara ansvarig för något, och inte alltid är de skyldiga att betala pengar för något.

Rätt lektion # 2. Något värdefullt kommer från problemlösning

Jag är redo att betala min son för att han kommer att lösa alla viktiga problem. Jag lärde Liam detta: om han vill tjäna pengar måste han vara uppmärksam på omvärlden, identifiera problemet som måste lösas och komma med sin lösning. Det är då jag är redo att prata om belöningar.

Till exempel, på hösten, märkte Liam att det fanns för många torra löv på gården. Han kom till mig med ett förslag: han kommer att städa gården, men mot en avgift. Vi förhandlade länge om beloppet och bestämde oss för $10. Han gjorde ett bra jobb och fick sina ärligt intjänade $10, vilket är ganska bra för ett barn.

Och han stannade inte där – han fortsatte. Häromdagen märkte han att hans pappas bil var för smutsig. Han erbjöd sig att tvätta den för 5 dollar. Jag kom överens. Sedan anmälde han sig frivilligt att tvätta sin mosters bil, men bad om det inte 5 dollar utan 10 dollar.

I slutet av dagen bestämde han sig för att han skulle starta eget – han skulle tvätta bilar. Och meddelade stolt att han redan kommit på ett namn: "Liams biltvätt".

0-FeJXTfpDeRT7grIM
0-FeJXTfpDeRT7grIM

Rätt lektion # 3. Bra affärer börjar med en bra plan

Jag var stolt över Liam eftersom han ville starta sitt eget företag, men jag ville att han skulle lära sig några fler lektioner. Jag frågade honom vad han skulle använda för att tvätta bilar. Han sa till mig att han skulle ta en hink från garaget och en svamp från badrummet. Jag sa till honom att det var en bra idé, men de här sakerna köptes inte åt honom. Om han vill starta eget måste han köpa allt han behöver för sina egna pengar.

Sedan frågade jag honom hur folk skulle få reda på hans tjänst. Han sa att han skulle sätta ett identifieringsmärke. Jag svarade att detta ensamt inte skulle vara tillräckligt. Han behöver en marknadsplan.

Vi arbetar nu med denna plan tillsammans. Liam vet nu att han behöver köpa allt han behöver för en biltvätt och hitta ett sätt att sprida budskapet om sin tjänst till hela staden. Han börjar förstå hur viktigt det är att planera sin verksamhet.

Bra lektion # 4. Se arbete som en njutbar lek

Liam älskar projekt. En dag vaknade han vid 6-tiden på morgonen och läste en massa tidningar. När jag frågade vad han tänkte på svarade han att han försökte komma på vilken typ av plan han ville designa.

0-2gsa6bkCRm7fdCq_
0-2gsa6bkCRm7fdCq_

Barn gillar att bygga något. Lego är ett bra exempel; miljontals barn runt om i världen älskar det helt enkelt. Den viktigaste lärdomen Liam lärde sig av detta är att arbete kan vara roligt, speciellt om du brinner för det.

I slutändan har jag inga svar på absolut alla frågor. Allt ovanstående baseras enbart på erfarenhet - min och Liams. Men det är fantastiskt att märka att min son börjar se världen på ett annat sätt, och inte som jag gjorde i barndomen.

Han är bara sju än, men jag hoppas att han faktiskt startar sitt eget företag. En förutsättning för detta är hans ändrade syn på pengar och affärer. Jag hoppas att det han lärde sig som barn kommer att bli ett stöd för honom på en vuxenresa, som utan tvekan många grymma lektioner väntar honom på.

Jag är väldigt glad att jag ser passion och intresse hos honom: han ser på att tjäna pengar som ett projekt i vilket det är nödvändigt att lösa problem, och inte som uppgifter som måste lösas på något sätt.

Jag ser att han så smått börjar tänka som en entreprenör. Och oavsett vad han gör i livet, kommer detta sätt att tänka alltid hjälpa honom att sticka ut från mängden.

Rekommenderad: