Hur du motiverar ditt barn att studera

2024 Författare: Malcolm Clapton | [email protected]. Senast ändrad: 2023-12-17 04:11

Ta reda på varför belöningsincitament inte fungerar och vad du ska välja istället.

Att välja motivation – intern och extern

Vi tänker sällan på inneboende motivation. Dessa är våra uppriktiga önskningar, och för att förklara vårt tillstånd räcker ett ord - "jag vill". Barn tycker om att lyssna på musiken från sitt favoritband, göra något med sina egna händer eller läsa äventyrsromaner eftersom de tycker om att göra det.

Den yttre motivationen kan vara olika – från fickpengar till betyg i skolan. Det kokar ner till frasen: "Gör det här så får du det här."

Psykologen Alfie Cohn i boken "" varnar inte bara föräldrar, utan även lärare för olika belöningar. Vissa föräldrar lovar att ta med sitt barn till djurparken för bra studier, andra köper prylar eller till och med betalar pengar. Problemet är att det inte fungerar: eleven mår lika dåligt, och dessutom är han också kränkt över att han inte fått det han blivit lovad!

Lärare försöker motivera på till synes mer ädla sätt: de introducerar olika titlar (månadens bästa elev), ger avlat till bra elever. Oftast händer det så här: samma barn blir månadens bästa elev, och en smal krets av skolbarn, vars sammansättning aldrig förändras, får lättnad. Andra känner sig bara som misslyckanden.

Varför yttre motivation inte fungerar

När vi säger "gör det här så får du det här" tar barnet först löftet med entusiasm. Tillsammans med detta fungerar instinkten av självbevarelsedrift för honom.

Barnet börjar leta inte efter ett kreativt sätt att lösa problemet, utan efter det mest pålitliga och kortaste.

Han frågar sig själv:”Varför ta risken och ta testet själv? Det är bättre att skriva av sig från en utmärkt student, så det är mer pålitligt. Det visar sig att det finns ett utbyte av mål: inte studera för kunskapens skull, utan studera för att få ett pris.

Yttre motivation kan fungera utmärkt, men bara med inneboende motivation. Av sig själv går hon inte framåt, utan tvingar honom att "servera ut numret", för att få det du vill ha så fort som möjligt, förbannande vad du gör för detta.

Vad som påverkar intresset för lärande

Cohn identifierar tre faktorer som påverkar motivationen:

1. Små barn är redo att lära sig och kräver ingenting för det. De har en högt utvecklad inneboende motivation: de lär sig helt enkelt för att de är intresserade av det.
2. De barn som har behållit sin inneboende motivation lär sig effektivt. Och resten anses vara oförmögna, men det är inte så. Vissa skolbarn får solida tvåor, men samtidigt bevisar de sig själva på andra områden. Till exempel kan de utantill dussintals låtar av sin favoritartist (men i algebra kommer de inte ihåg multiplikationstabellen). Eller så läser de ivrig science fiction (medan de inte rör klassisk litteratur). De är bara intresserade. Detta är kärnan i inneboende motivation.
3. Belöningar förstör den inneboende motivationen. Psykologerna Carol Ames och Carol Dweck har funnit att om föräldrar eller lärare lägger tonvikten på någon form av belöning, så minskar alltid barnens intresse.

Var ska man starta

Att komma tillbaka till motivationen att studera är en lång process, och framgång beror till stor del på föräldrarna. Vuxna måste först och främst tänka på de tre "S:en": innehåll, samarbete och valfrihet.

1. Innehåll. När ett barn inte följer vår begäran, letar vi efter sätt att påverka hans beteende. Börja med något annat: tänk på hur rimlig din begäran är. Förmodligen kommer inget hemskt att hända om barnet i fysiken inte bara får fyror och femmor. Och barn ignorerar begäran "att inte göra oväsen" inte för att de är stygga, utan på grund av deras ålders psykologiska egenskaper.
2. Samarbete. Tyvärr är många föräldrar inte bekanta med detta ord i samband med kommunikation med ett barn. Men ju äldre dina barn är, desto oftare bör du involvera dem i samarbetet. Diskutera, förklara, gör upp planer tillsammans. Försök att prata med ditt barn som en vuxen. Ta inte emot en 15-årig pojkes önskan att bli astronaut. Förklara lugnt varför du tycker att detta är orealistiskt. Kanske, med dina ord, kommer sonen att hitta en inre motivation för tillväxt.
3. Frihet att välja. Barnet ska känna sig som en del av processen, då blir det mer ansvarsfullt när det gäller att lösa problem. När han beter sig illa, fråga honom varför. Du kanske argumenterar för att du redan vet vad det handlar om, men försök ändå. Kanske kommer svaret att överraska dig!

Letar efter inneboende motivation

Det är inte lätt att korrigera det inre tillståndet hos ett barn, men ändå kan arbeta i denna riktning bära frukt.

1. Lär dig att acceptera ditt barn. Till exempel kanske du inte gillar din dotters nya bild, men du måste acceptera den. Det handlar med andra ord inte om överseende, det handlar om förståelse.
2. Prata från hjärta till hjärta. Om du och ditt barn är tillräckligt nära, prata bara för att komma igång. Fråga vad han är intresserad av och vilka problem som uppstår i hans studier. Hitta en väg ut ur situationen tillsammans.
3. Hjälp ditt barn att bestämma över livsverket. Ofta finns det ingen inneboende motivation, eftersom barnet inte förstår varför han ens behöver dessa formler, oändliga regler och satser. Det är viktigt att bestämma sig för vad barnet vill göra efter skolan. Långa samtal med föräldrar, rådgivning om karriärvägledning och böcker för tonåringar hjälper till att förstå detta.
4. Bygg utbildningsprocessen på barnets hobbyer. När du studerar måste du försöka kombinera barnets uppriktiga intressen (inneboende motivation) med skolämnen. Denna process är individuell och kräver mycket uppmärksamhet från föräldrarna. Du kan till exempel lära dig engelska med hjälp av dina favoritfilmer (det finns till och med hela program dedikerade till kultfilmer). Och en tonåring som älskar datorspel kommer säkerligen att ryckas med av programmering och vetenskaper som är förknippade med det.

Att dra denna inneboende motivation ur barnet är uppgifternas uppgift. Men för känsliga, tänkande, uppriktigt intresserade föräldrar kommer detta inte att vara ett problem.

Baserad på boken "Punishment by Reward".