Hur du får ditt barn att lyda
Hur du får ditt barn att lyda
Anonim

Hur man uppnår lydnad är ett stort och allvarligt ämne. Utan att låtsas vara komplett har vi samlat några tips. Alla är vetenskapligt baserade och har hjälpt många föräldrar.

Hur du får ditt barn att lyda
Hur du får ditt barn att lyda

Om du vill hitta svaret på frågan "Hur får man ett barn att lyda?", Då har du kommit till adressen: du behöver inte längre läsa några artiklar, inklusive den här. Jag kommer att svara direkt: "Ingen chans!"

Det finns inget sätt att tvinga ett barn att lyda. Du kan bara tvinga att lyda, och sedan inte länge.

Den berömda tyska psykoterapeuten, gestaltterapins grundare Fritz Perls (Fritz Perls) hävdade att det finns två sätt att påverka en annan person: att bli en "hund från ovan" eller "en hund underifrån". "Hunden på toppen" är makt, auktoritet, order, hot, straff, påtryckningar. "Hunden underifrån" är smicker, lögner, manipulation, sabotage, utpressning, tårar. Och när dessa två "hundar" hamnar i konfrontation vinner "hunden underifrån" alltid. Så om du vill att ditt barn ska lyda dig, sluta först och främst att tvinga honom. Sluta befalla, föreläsa, skämma bort. Här är några tips om hur man ersätter dessa ineffektiva medel.

Hur man lyder

Det första steget är att uppmuntra och stimulera barnets aktivitet, riktad i rätt riktning. Är tjejen sugen på att diska? Se till att tillåta, även om hennes hjälp bara står i vägen. Psykologer genomförde undersökningar av skolbarn i fjärde och åttonde klasserna för att ta reda på om de gjorde något hushållsarbete. Det visade sig att andelen barn som inte hjälper sina föräldrar är densamma. Men i fjärde och sjätte klasserna var många barn missnöjda över att de inte fick förtroende för hushållssysslor! Men i sjuan och åttan var det inga fler missnöjda.

Grundaren av rysk psykologi, Lev Semyonovich Vygotsky, utvecklade ett universellt schema för att lära ett barn att självständigt utföra vardagliga aktiviteter. Först gör barnet något med sina föräldrar, sedan drar föräldrarna tydliga instruktioner, och sedan börjar barnet agera helt självständigt.

Låt oss säga att du vill att ditt barn ska vika saker snyggt när de kommer in från gatan. Det första steget: allt görs tillsammans, föräldrar visar, hjälper till. I det andra steget måste du komma med och rita en ledtråd: vad, i vilken sekvens och var du ska lägga till. Till exempel den här:

Lyder inte barnet? Hjälp honom
Lyder inte barnet? Hjälp honom

De flesta barn följer lätt tydliga, tydliga instruktioner. Gradvis bildas en vana, och yttre signaler blir onödiga.

Ett annat bra knep är att förvandla handlingen till ett spel eller en tävling. Att bara lägga undan leksaker är tråkigt och tidskrävande. Att leka städning är en helt annan sak.

Lek är ett naturligt behov för barn, på ett lekfullt sätt är de redo att ta sig an de mest oälskade sakerna. Konkurrens är också en stor drivkraft.

Den välkända barnpsykologen Yulia Borisovna Gippenreiter ger ett exempel. Föräldrarna ville att deras son skulle göra övningar. Vi köpte utrustning, min far gjorde en horisontell stång i dörröppningen, men pojken var inte särskilt intresserad av detta, och han vek med alla medel. Sedan bjöd mamma in sin son att tävla, som kommer att göra fler pull-ups. De tog med sig ett bord, hängde det bredvid den horisontella stången. Som ett resultat började båda idrotta regelbundet.

Några ord om en vanlig praxis - att betala barn för att göra hushållssysslor … I längden fungerar inte detta. Barnets krav växer, och mängden arbete som utförs minskar. I en studie ombads eleverna att lösa ett pussel. Hälften av dem fick betalt för det, andra inte. De som fick pengarna var mindre ihärdiga och slutade snabbt försöka. De som agerade av idrottsintresse tillbringade mer tid. Detta bekräftar återigen regeln som är känd inom psykologin: yttre motivation (även positiv) är mindre effektiv än inneboende.

Hur man korrekt förbjuder

Förbud behövs inte bara för fysisk säkerhet. Många studier har visat att tillåtelse i barndomen negativt påverkar en persons personlighet och öde. Därför måste förbud vara tvingande. Men det är mycket viktigt att inte gå för långt, eftersom deras överskott också är skadligt. Låt oss se vad psykologer ger råd.

1. Flexibilitet

Yulia Borisovna Gippenreiter föreslår att dela upp all barnets aktivitet i fyra zoner: grön, gul, orange och röd.

  1. Den gröna zonen är det som är tillåtet utan några villkor, det som barnet själv kan välja. Till exempel vilka leksaker man ska leka med.
  2. Gul zon - tillåtet, men med ett villkor. Du kan till exempel gå en promenad om du gör dina läxor.
  3. Orange Zone - endast tillåtet i undantagsfall. Till exempel kan du inte gå och lägga dig i tid, eftersom det är semester idag.
  4. Den röda zonen är något som inte kan göras under några omständigheter.

2. Konsekvens och konsekvens

Om vissa handlingar är i den röda zonen bör de aldrig tillåtas barnet. Det räcker med att ge slack en gång, och det är det: barn förstår direkt att de kan vara olydiga. Detsamma gäller den gula zonen. Om barnet inte har gjort sina läxor måste det definitivt berövas en promenad. Tuffhet och konsekvens är föräldrarnas främsta allierade. Det är lika viktigt att krav och förbud avtalas mellan familjemedlemmar. När mamma förbjuder att äta godis, och pappa tillåter, kommer det inget gott ur det. Barn lär sig snabbt att använda osämja bland vuxna till sin fördel. Som ett resultat kommer varken pappa eller mamma att uppnå lydnad.

3. Proportionalitet

Kräv inte det omöjliga och var försiktig när du närmar dig svåra förbud. Till exempel är det väldigt svårt för förskolebarn (och för vissa är det helt enkelt omöjligt) att sitta tyst i mer än 20-30 minuter. Det är ingen mening att förbjuda dem att hoppa, springa och skrika i den här situationen. Ett annat exempel: vid tre års ålder börjar ett barn en period då han vägrar alla förslag från sina föräldrar. Hur man klarar detta är ett separat ämne, men frasen "Sluta motsäga mig!" kommer bara att göra skada. Föräldrar bör ha en förståelse för sina barns åldersegenskaper för att harmonisera deras hämningar med barnets förmågor.

4. Korrekt ton

En lugn, vänlig ton är effektivare än stränghet och hot. I ett experiment leddes barn in i ett leksaksrum. Den mest attraktiva var den kontrollerade roboten. Försöksledaren sa till barnet att han skulle gå och att han inte kunde leka med roboten medan han var borta. I det ena fallet var förbudet strikt, hårt, med hot om straff, i det andra talade läraren mjukt utan att höja rösten. Andelen barn som bröt mot förbudet visade sig vara densamma. Men två veckor senare bjöds dessa barn återigen in till samma rum …

Den här gången förbjöd ingen dem att leka ensamma med roboten. 14 av 18 barn som var strikta med den senaste tiden, tog genast roboten så fort läraren gick. Och de flesta av barnen från den andra gruppen lekte fortfarande inte med roboten förrän läraren kom. Detta är skillnaden mellan underkastelse och lydnad.

Lyder inte barnet? Skynda dig inte att straffa honom
Lyder inte barnet? Skynda dig inte att straffa honom

5. Bestraffningar

Underlåtenhet att följa förbuden bör straffas. De mest allmänna reglerna är följande:

  1. Det är bättre att ta bort det goda än att göra det dåliga.
  2. Kan inte straffas offentligt.
  3. Straff ska aldrig vara förödmjukande.
  4. Du kan inte straffa "för att förebygga".
  5. Av åtgärderna för fysisk påverkan rekommenderas endast återhållsamhet definitivt när det är nödvändigt att stoppa ett rasande barn. Fysisk bestraffning är bäst att hålla till ett minimum.

6. Lite olydnad

Ett absolut lydigt barn är inte normen. Och vilken typ av livserfarenhet får ditt barn om han följer instruktionerna och anvisningarna hela tiden? Ibland ska barnet få göra något som skadar honom. Att möta dåliga konsekvenser är den bästa läraren. Ett barn sträcker sig till exempel efter ett ljus. Om du ser detta och är säker på att du har kontroll (det finns inga brandfarliga föremål i närheten), låt den nudda lågan. Detta kommer att rädda dig från utförliga förklaringar varför du inte kan leka med elden. Naturligtvis bör den möjliga skadan bedömas på ett adekvat sätt. Det är ett brott att låta ett barn sticka fingrarna i uttaget.

Att inte följa de vuxnas instruktioner, bryta det låsta, barn försöker alltid uppnå eller undvika något. Få till exempel uppmärksamhet på dig själv eller undvik en traumatisk situation. Den viktigaste och svåraste uppgiften för föräldrar är att förstå vad som ligger bakom olydnad. Och för detta måste barnet lyssnas på, man måste prata med honom. Tyvärr finns det inga trollstavar eller enhörningar. Det är omöjligt att läsa en artikel om Lifehacker och lösa alla problem i relationer med barn. Men du kan åtminstone försöka.

Rekommenderad: