Hur vi fuskade på prov: Lifehackers erfarenhet

2024 Författare: Malcolm Clapton | [email protected]. Senast ändrad: 2023-12-17 04:11

Mitt under USE mindes redaktörerna hur de förberedde och gömde cheat sheets, kom på listiga upplägg och i hemlighet smugglade in telefonen i publiken.

Under mitt tredje år tog jag någon form av investeringsförvaltning. Läraren, som kände mig, sa: "Telefonen ligger på bordet." Jag lägger. Han sa: "Den andra telefonen ligger på bordet." Jag lägger. Han lugnade ner sig. Jag skrev av från den tredje telefonen.

Dmitry Yanyuk skapare.

Mina föräldrar hade en rolig historia på universitetet. Läraren, efter att ha dröjt, går plötsligt in i tentamen och frågar hotfullt något i stil med: "Jaha, prasslar?" Och oväntat erbjuder han den som kommer att lägga en kontinuerlig väg av sporrar från Kamchatka till sin stol, en femma automatiskt.

Förslaget är provocerande och kontroversiellt. Och du förstår vilken enorm publik det var på sovjetiska universitet? Men en kille blev inte rädd och började dra ut spjälsängar. En, en till, och så banade han inte bara stigen, utan gjorde också en hel slinga runt predikstolen.

Våghalsen var inte den enda: den andra kandidaten saknade ett par centimeter för att nå målet.

Läraren visade sig vara ärlig och med humor: han gav den första snubben ett A, den andra - ett A.

Alexey Ponomar förlag.

Under mitt första år gick jag en gång i mitt liv in på en tenta med ett fuskblad. Jag gick in på kontoret, och kamraten som gick därifrån lade den i mina händer med kommentaren "Det kommer väl till pass." Jag gömde snabbt lakanet i tröjan när jag gick – naturligtvis inte det säkraste stället. Biljetten kom över normalt, jag sitter, jag bestämde nästan allt. Sedan lämnade läraren publiken och jag kom ihåg sporren: jag tänkte att jag brådskande behövde dra upp den ur tröjan och stoppa den i fickan, för när jag går för att svara kommer de genast att märka det. Och naturligtvis, vid tidpunkten för överföringen kom läraren framgångsrikt tillbaka, såg mig med en sporre och skickade mig med en besvikelse för ett omtag. På hans omtagningar var det omöjligt att få något högre än en trea, och detta var de tre första i min rekordbok. Det var synd då, som en skolpojke! Sedan gick förstås, som det brukar hända, skammen inom detta område snabbt över och jag blev en inbiten C-betyg.

Och i 11:an blev jag utslängd från årsprovet, eftersom alla runt omkring bytte miniräknare och läraren inte reagerade på något sätt, men när jag bad en granne om en miniräknare förbjöd hon mig. Jag sa att det var orättvist och jag blev utslängd. Så istället för en femma i mitt skolbevis har jag en fyra. ?

Liza Platonova Författare.

Jag var fruktansvärt rädd för att ta matematik. När vi hade provprov skrev jag dem i två eller nästan två – i en sådan takt gick det att stå kvar utan intyg. Ett par dagar innan tentan fick jag helt panik. Jag försökte till och med hitta en klocka med en inbyggd miniräknare någonstans, och insåg mina problem med att räkna. Men de lyckades inte hitta en pryl, och det var för sent att beställa något från AliExpress.

Sedan började jag googla frenetiskt – jag hittade en sida där jag skulle lägga upp versioner av Unified State Exam från Fjärran Östern. Det var läskigt att de skulle lura mig och ingen skulle lägga ut något, men jag hade inget annat alternativ.

På tentadagen gick jag upp klockan fyra på morgonen och satt på platsen till åtta. Vissa uppgifter postades faktiskt där. Jag försökte komma ihåg vad jag kunde och skrev något på fuskbladen.

När vi fick alternativen för provet blev det en fruktansvärd besvikelse: naturligtvis fanns det inte det som postades på webbplatsen. Men i del C stötte jag på en liknande ekvation: jag kom ihåg med vilken algoritm jag skulle lösa den, och jag löste den korrekt. Som ett resultat klarade jag matte för 63 poäng och var nöjd. Men det är förstås bättre att spendera studentens tid på att förbereda sig och inte leta efter en klocka med en miniräknare.

Nataliya Aleksa Författare till spalten "Ditt eget företag".

Jag kom in på universitetet i två specialiteter samtidigt: sociologi och radioteknik. På radioteknik kunde jag bli den enda tjejen i strömmen. Och så, när jag tog algebra, kom jag i en solklänning med en lukt som täckte alla mina ben med formler. När alla började skriva, avslöjade jag mina knän och började rulla formlerna.

Lite senare insåg jag att i det ögonblicket absolut hela publiken tittade på mig (en del med avund, och några och inte bara!). Läraren förstod också att något var fel, men när han kom fram till mig sänkte jag bara benen och kjolen lindades runt. Han kunde naturligtvis inte be mig att hämta den och allt gick bra.

Till sist kom jag in på radioingenjören, men valde ändå sociologi.

Artyom Gorbunov Videoavdelningen anställd.

Lurad inte bara av mig utan också av mig. Så 2010 tog jag provet i historia. Historien behövdes nästan överallt där jag ville åka. Jag kände henne väl och oroade mig inte alls.

Vad jag inte kan säga om mina klasskamrater: så fort provet började började de genast rycka i mig. Först kunde en tjej, som satt framför mig genom en, skicka en skrynklig lapp med en nagel med en lätt fråga från första delen. Jag klottrade svaret på samma papper och lämnade tillbaka det.

Efter en tid bad ytterligare ett par från raden om hjälp. Och så tiggde min klasskamrat från nästa rad: han kastade mig ett papper över klassen. Jag insåg att jag definitivt skulle sova, men han såg så medlidande ut att jag inte kunde vägra. Och så fort jag svängde fram tipset hörde jag rösten från vakthavande lärare i klassen bakom mig: "Vad är det här?" Jag tittade tillbaka på henne, föreställde mig hur jag blev utslängd från tentan, jag går inte på universitetet, jag har suttit hemma i flera år och besvärat min mamma för att få pengar till en flaska öl.

"Den här brisen förde någons skräp," svarade jag och tittade på min klasskamrat. Sedan reste han sig för att trotsigt kasta ut papperet, och gick förbi sin kamrat, vek fingrarna framför näsan och visade svaret. Våra liv räddades.

Polina Nakrainikova Chefredaktör.

Hela mitt skol- och universitetsliv gick igenom fusk: det verkar som att det inte fanns någon examen, som jag inte skulle ha kommit med ett fuskblad. Jag hade till och med en speciell jacka med breda fickor som kunde passa vilka sporrar som helst. Här är bara tre historier som hände mig.

Första historien, tragisk. Jag gick provet i historia med avsikten att googla ordentligt. Telefonen är en gammal Nokia, som direkt stängde av internet så fort jag fick ett sms eller ett samtal. Absolut alla bekanta, vänner och så klart min pojkvän blev varnade att jag inte skulle skriva och ringa. Det gick inte att skriva av på något sätt: antingen sparkade lärarna, eller så kom inspektörerna in. I mitten av tentamen svettades mina handflator fruktansvärt, och jag tog aldrig fram min telefon. Till slut bad jag om att få gå på toaletten, tryckte mig mot väggen i båset och började frenetiskt köra in i sökmotorn något fakta från Peter I:s liv. Plötsligt tappade jag kontakten. Jag insåg att jag höll på att dö och mina höga poäng försvann varje minut. Vad kan vara värre? Anledningen till att den här anslutningen avbröts: Jag fick ett SMS från en kille att han bestämde sig för att skiljas från mig. Ingenting har hänt mig mer sorgligt än den här tentan, och jag vet inte ens vilken som var mer stötande: en oväntad avsked eller ett misslyckat försök att fuska.

Den andra historien är teknisk. En gång fick min bästa vän en mikrohörlur och bestämde mig för att använda den för ett prov. Jag fick sitta på andra sidan och läsa svaren på biljetten. Vi valde en lätt hosta som kommunikationsspråk: hostade en gång - en paus, läraren är nära; två gånger - fortsätt läsa. Och så förberedde vi oss, kollade kopplingen och provet började. Starten var smidig: jag dikterade svaret långsamt, avbröt i tid och lyssnade uppmärksamt på reaktionen. Men så kvävdes min vän och hostade: Jag förstod inte vad som hände, jag började prata snabbt på biljetten och vår välsmorda plan kollapsade på ett par minuter. För det provet fick en kompis C - oj, och han var arg på mig!

Den tredje historien handlar inte om fusk, utan om bedrägeri och fyndighet. I 9:e klass blev vi ombedda att lära oss Petrarcas sonett - en 14-radig kärleksdikt. Naturligtvis glömde jag glatt bort det, och i X-ögonblicket väntade jag med fasa när de skulle kalla mig till brädet och ge mig en tvåa. Men så gick det upp för mig. Det verkar som att Petrarca har mer än 1 000 sonetter: hur minns läraren var och en? Jag hittade snabbt ett radrimschema (sonetten har en speciell sådan), tog till kreativitetens anda och på ett par minuter slängde jag en dikt om ömhet, rosor och ensamhet. Sedan stod jag högtidligt i mitten av klassen och reciterade sonetten med en oberörd luft. "Du har valt något lätt, ja, ingenting, testa," suckade läraren. Det är synd att detta opublicerade "Petrarkas verk" inte har överlevt - jag skulle vilja läsa det idag.

I allmänhet finns det en sådan observation: det verkar som att för att förbereda en lämplig sporre och skickligt skriva av, och sedan säkert berätta för biljetten, måste du vara inte mindre smart än de som valde att fylla på. Jag pluggade mycket och flitigt, men fusk fascinerade mig som ett höginsatsspel: jag kan inte säga att jag lämnade skolbänken utan någon som helst kunskap. Så, man kanske inte ska skälla ut fuskarna så mycket, tycker du?